一、東莞增強(qiáng)記憶力訓(xùn)練中心哪家好〔十大精選增強(qiáng)記憶力機(jī)構(gòu)排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣東博沃思未來(lái)教育
2. 東莞司樂(lè)國(guó)際教育
3. 東莞東方啟音
4. 廣東子曰教育
5. 東莞童程童美
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二、東莞增強(qiáng)記憶力訓(xùn)練中心哪家好〔十大精選增強(qiáng)記憶力機(jī)構(gòu)排名〕(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：博沃思針對(duì)目前5-16歲青少年普遍存在的注意力問(wèn)題,如:上課走神、馬虎拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng),記憶力問(wèn)題:單詞記不住,背誦效果不佳;理解力問(wèn)題:偏科,知識(shí)不消化;執(zhí)行力問(wèn)題:做事無(wú)規(guī)劃,畏難情緒等問(wèn)題。在實(shí)踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。效果顯著、穩(wěn)定持久(訓(xùn)練后不反彈) ,改變.補(bǔ)習(xí)班治標(biāo)不治本的問(wèn)題的特點(diǎn),得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。從大腦根源解決孩子問(wèn)題,釋放潛力。
主推課程：記憶力、專(zhuān)注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評(píng)價(jià)：
152****1775 ：朋友介紹來(lái)這里的,上過(guò)體驗(yàn)課,感覺(jué)各方面都挺合適我家孩子的,就決定報(bào)班給他學(xué)習(xí)了。
147****8542 ：以前總覺(jué)得孩子的記憶不好,學(xué)的內(nèi)容一下子就忘記了,通過(guò)博沃思的指導(dǎo)之后,變化真的太大了,孩子的成績(jī)也有明顯的變化,從后幾名到現(xiàn)在班里前三,感謝博沃思的老師。
158****9203 ：之前感覺(jué)孩子注意力有點(diǎn)不集中所以送來(lái)這里學(xué)習(xí)的,學(xué)了一段時(shí)間之后孩子的注意力提高了,上課開(kāi)小差的次數(shù)都少了
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：3000多年以前,周朝出現(xiàn)了世界*早、規(guī)模*大的教育機(jī)構(gòu)——大司樂(lè),大司樂(lè)招收王和諸侯的長(zhǎng)子、公卿大夫子弟以及民間選拔的*青年,以音樂(lè)為手段對(duì)這些貴族子弟進(jìn)行全面培養(yǎng)。大司樂(lè)為周朝培養(yǎng)無(wú)數(shù)治國(guó)安邦的人才,使周朝成為*歷史上*長(zhǎng)的一個(gè)朝代,同時(shí)大司樂(lè)奠定了*禮樂(lè)文化的基礎(chǔ),禮樂(lè)文化作為*文化的重要組成部分,傳承數(shù)千年,造就了漢唐鼎盛、康乾盛世的輝煌。
主推課程：記憶力，專(zhuān)注力，注意力，邏輯思維，家庭教育
學(xué)員評(píng)價(jià)：
156****8827 ：小孫子今年四歲半了,兩歲多的時(shí)候還能叫爺爺奶奶,到后面就干脆不叫了,醫(yī)院跑了好幾家給出的診斷都不太-樣我們一家都很著急,后來(lái)朋友說(shuō)東方啟音可以幫助孩子,過(guò)完年我們就決定過(guò)來(lái)看看,評(píng)估后老師說(shuō)是認(rèn)知不好導(dǎo)致的平時(shí)電子產(chǎn)品接觸的太多了,老師給了很完整的訓(xùn)練計(jì)劃,我們覺(jué)得是非常專(zhuān)業(yè)的,現(xiàn)在幾個(gè)月過(guò)去了孩子的進(jìn)步很大!特別感謝這里的老師!
185****7402 ：孩子學(xué)習(xí)非常拖沓,學(xué)習(xí)計(jì)劃就是個(gè)擺設(shè),后來(lái)通過(guò)東莞東方司樂(lè)老師的指導(dǎo),孩子也慢慢的學(xué)會(huì)了根據(jù)自己的規(guī)劃做事,學(xué)習(xí)能力也見(jiàn)見(jiàn)提上來(lái)了。
135****7607 ：我們家孩子有點(diǎn)社交障礙,馬上就要幼兒園了,我們想著還是要先找個(gè)早教上課熟悉一下,就選擇了東方司樂(lè),因?yàn)樗麄兪怯袑?zhuān)門(mén)針對(duì)性的,一學(xué)期即將結(jié)束了,社交能力提升很明顯,和小區(qū)小朋友一起玩也會(huì)自己處理問(wèn)題了,提升很大,滿意。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：東方啟音2021年與國(guó)內(nèi)言語(yǔ)高校建立產(chǎn)學(xué)研合作:與北京語(yǔ)言*合作,推動(dòng)建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,建設(shè)*言語(yǔ)治療學(xué)科,加速言語(yǔ)康復(fù)行業(yè)SLP人才培養(yǎng)。未來(lái),我們將整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù),措建具有*特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái),務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界,為萬(wàn)千*家庭保駕護(hù)航!
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢(xún)，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認(rèn)知表達(dá)
學(xué)員評(píng)價(jià)：
132****5694 ：東方啟音校區(qū)環(huán)境很好,孩子本身還小,因?yàn)榘l(fā)育的問(wèn)題總是擔(dān)心在外面受傷,特別不放心,但是到校區(qū)考察之后發(fā)現(xiàn)這里的教室、大廳設(shè)施都有地毯、圓角桌椅等保護(hù)措施,能夠減少磕碰的問(wèn)題
186****3104 ：東方啟音的教師教學(xué)態(tài)度特別好,針對(duì)每一 名學(xué)生都很有耐心,我家孩子的厭學(xué)、脾氣暴躁等現(xiàn)象都有改善
136****3747 ：處在青春期的孩子在情緒上總是陰晴不定的,報(bào)了東莞東方啟音的情緒管理課程,提高了孩子的情緒管理能力, 繼續(xù)期待中
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：子曰兒童發(fā)展中心成立于2018年,總部深圳,致力于專(zhuān)業(yè)驅(qū)動(dòng)的康復(fù)教育商業(yè)模式創(chuàng)新,圍繞"普惠優(yōu)質(zhì)"全面布局,為國(guó)內(nèi)2-12歲的自閉癥和發(fā)育發(fā)展障礙兒童提供科學(xué)有效的康復(fù)服務(wù),通過(guò)一對(duì)一、小組、融合授課等形式,提升兒童的發(fā)音、語(yǔ)言、社交、認(rèn)知、感統(tǒng)、學(xué)前技能、幼小銜接等多方面能力,幫助特需兒童家庭走出干預(yù)困境,為行業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，語(yǔ)言康復(fù)，
學(xué)員評(píng)價(jià)：
139****4816 ：孩子從小就不愛(ài)說(shuō)話,也不愿意和人說(shuō)話。來(lái)這里學(xué)了兩三周課程,孩子現(xiàn)在說(shuō)的話多了,也能清楚的表達(dá)自己的想法!相信在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練還會(huì)好很多
150****2932 ：孩子上中班了,比較孤僻,不怎么跟同學(xué)們交流,把我們急死了 好在找到這家機(jī)構(gòu),半年的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)孩子的變化真的很大,現(xiàn)在跟班上的同學(xué)有說(shuō)有笑的
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：童程童美擁有多年少兒編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研團(tuán)隊(duì)以及完善的課程體系,童程童美編程教育的核心是編程思維,幫助孩子增強(qiáng)獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)使用計(jì)算,熟悉計(jì)算機(jī)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的特點(diǎn),在制作編程的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的編程思維。
主推課程：少兒編程
學(xué)員評(píng)價(jià)：
158****7094 ：今天帶小盆友去體驗(yàn)了大顆粒和小顆粒的課程,老師很專(zhuān)業(yè)課上詳細(xì)的給孩子講如何一步一步搭建,么去編寫(xiě)程序?qū)崿F(xiàn)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)效果。我也跟著學(xué)習(xí)到了樂(lè)高原來(lái)可以這么高級(jí)的學(xué)和玩。小妹妹體驗(yàn)的大顆粒,老耐心的引導(dǎo)怎么去構(gòu)思想要搭的作品,每個(gè)顆粒都有什么作用,要怎么去使用。整體體驗(yàn)很棒,和家人商量一下報(bào)名。
152****2041 ：很早就聽(tīng)過(guò)童程童美,今天和姐姐帶著她家寶寶來(lái)體驗(yàn)Python趣味編程課程。校區(qū)很好找,老師很專(zhuān)業(yè),計(jì)算機(jī)研究生學(xué)歷。課堂上我家侄子學(xué)的很認(rèn)真。我自己也學(xué)過(guò)編程,總覺(jué)得比較枯燥干聊。跟著聽(tīng)了一節(jié)課顛覆了我對(duì)編程的印象,小孩子學(xué)編程原來(lái)可以通過(guò)游戲?yàn)檩d體變得有趣生動(dòng)。比較看重童程童美的課程研發(fā)實(shí)力,課程體系的完整和老師的專(zhuān)業(yè),希望小侄子快樂(lè)學(xué)習(xí)。
