*之后,*學生選擇五年制大專,同樣有美好的未來,*生就業(yè)難其根本就在于傳統(tǒng)*教育模式與企業(yè)崗位要求差距過大,在*里學到的東西,企業(yè)不認可。而五年制大專卻在就業(yè)市場上"如魚得水",其根本原因就在于五年制院校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。五年制大專擁有極大的優(yōu)勢,它比三年制大專、*本科都要早出來,早在社會上磨礪,積累工作經(jīng)驗。接下來小編就為大家介紹一下昆明較好的五年制大專學校。
學校簡介
昆明市衛(wèi)生學校是一所具有69年歷史的老牌醫(yī)護類全日制中等專業(yè)學校。始建于1953年,現(xiàn)有在 校學生7000余人,教職工400余人。新校址位于昆明市嵩明縣職教新城,占地面積627.45畝,建筑面積17萬平方米,擁有多媒體教室、圖書館、人體科學館、實驗室、藝術中心、籃球場、足球場、網(wǎng) 球場、標準塑膠田徑運動場、學生公寓等完善的配套設施,學校各專業(yè)實訓設備齊全。學校秉承"敬畏生命,護衛(wèi)健康"的校訓,始終堅持"辦優(yōu)質(zhì)特色學校,培養(yǎng)*人才"的宗旨,為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬 計的*醫(yī)護工作者和管理人才,成為了醫(yī)學新秀的搖籃。
學校與昆明醫(yī)科*海源*同在一個校區(qū),互動辦學,相得益彰。學校開設護理、藥劑、醫(yī)學檢驗技術、康復技術、醫(yī)學影像技術、口腔修復工藝、中藥、營養(yǎng)與保健、美容美體藝術等九個專業(yè),學制三年。
昆明市衛(wèi)生學校環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,設備先進,辦學專業(yè),師資雄厚,管理嚴密,教學有方,質(zhì)量*,是致力于祖國大健康事業(yè)學子的*佳選擇。
校園環(huán)境
新校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)美的云南省昆明市嵩明職教園區(qū),校園新穎漂亮、綠草茵茵、花木悅?cè)?。學校占地627.45畝,建筑面積17余萬平方米,可供上萬名學生學習。
專業(yè)介紹
招生計劃
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學制 | 招生計劃/人 | 學費/年 | 住宿費/年 | 招生對象 |
01 | 護理 | 三年(可同時報讀大專) | 2000 | 6000 | 800 | 應往屆初、高中畢業(yè)生 |
02 | 助產(chǎn) | 三年(可同時報讀大專) | 400 | 6000 | 800 | 應往屆初、高中畢業(yè)生 |
03 | 藥劑 | 三年(可同時報讀大專) | 200 | 6000 | 800 | 應往屆初、高中畢業(yè)生 |
04 | 醫(yī)學檢驗技術 | 三年(普通中專) | 200 | 6000 | 800 | 應往屆初、高中畢業(yè)生 |
05 | 康復技術 | 三年(普通中專) | 50 | 5500 | 800 | 應往屆初、高中畢業(yè)生 |
06 | 醫(yī)學影像技術 | 三年(普通中專) | 100 | 6000 | 800 | 應往屆初、高中畢業(yè)生 |
07 | 口腔修復工藝 | 三年(普通中專) | 100 | 6000 | 800 | 應往屆初、高中畢業(yè)生 |
08 | 農(nóng)村醫(yī)學 | 三年(普通中專) | 350 | 6000 | 800 | 應往屆初、高中畢業(yè)生 |
專業(yè)介紹
專業(yè) | 主要課程 | 培養(yǎng)目標 | 就業(yè)方向 |
農(nóng)村醫(yī)學 | 解剖學基礎、生理學基礎、藥理學基礎、診斷學基礎、內(nèi)科疾病防治、外科疾病防治、婦產(chǎn)科疾病防治、兒科疾病防治、公共衛(wèi)生學基礎、急救醫(yī)學基礎、康復醫(yī)學基礎、病理學基礎等。 | 培養(yǎng)熱愛醫(yī)院醫(yī)學工作,掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎知識和技能,能夠在各級醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事常見疾病診斷、治療,促進健康的技能型人才。 | 面向農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。 |
口腔修復工藝 | 口腔解剖與牙雕刻技術、口腔生理學基礎、口腔組織及病理學基礎、口腔疾病概要、口腔工藝材料應用、口腔工藝設備使用與養(yǎng)護、口腔醫(yī)學美學基礎、口腔固定修復工藝技術等。 | 培養(yǎng)熱愛口腔修復工藝工作,掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎知識和技能,能獨立開展口腔修復工藝技術工作的技能型人才。 | 醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科、口腔??漆t(yī)院、義齒加工機構(gòu)、口腔醫(yī)療設備與材料銷售企業(yè)等。 |
醫(yī)學影像技術 | 口腔解剖與牙雕刻技術、口腔生理學基礎、口腔組織及病理學基礎、口腔疾病概要、口腔工藝材料應用、口腔工藝設備使用與養(yǎng)護、口腔醫(yī)學美學基礎、口腔固定修復工藝技術等。 | 培養(yǎng)熱愛口腔修復工藝工作,掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎知識和技能,能獨立開展口腔修復工藝技術工作的技能型人才。 | 醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科、口腔??漆t(yī)院、義齒加工機構(gòu)、口腔醫(yī)療設備與材料銷售企業(yè)等。 |
康復技術 | 解剖生理學基礎、診斷學基礎、疾病學基礎、康復醫(yī)學概論、康復評定技術、物理因子療法、*傳統(tǒng)康復療法、運動療法、作業(yè)療法、常見疾病康復、康復工程學、社區(qū)康復等。 | 培養(yǎng)具有從事康復醫(yī)學專業(yè)實際工作能力的初級技術人才。學生較好的掌握基礎醫(yī)學理論和基本技能,基本掌握預防與評價、康復基本技能和方法,掌握常見、多病發(fā)的康復治療等。 | 各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)康復治療中心、療養(yǎng)院、福利院、兒童康復中心、假肢中心等。 |
醫(yī)學檢驗技術 | 病理學診斷、病理學檢驗技術、臨床醫(yī)學概要、臨床檢驗技術、分析化學、解剖生理學基礎、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術、寄生蟲檢驗技術、檢驗儀器的使用與維修等。 | 培養(yǎng)學生既有扎實的醫(yī)學基礎、臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)知識,又有較強的醫(yī)學檢驗操作實踐技能,能獨立使用常規(guī)檢驗儀器,并能獨立完成檢驗科各項檢驗技術工作的專業(yè)人才。 | 醫(yī)院檢驗科、血站、疾病預防控制中心、第三方檢驗機構(gòu)。 |
藥劑 | 基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、有機化學、免疫病原微生物學、藥理學、藥物分析化學、藥事管理、藥品經(jīng)營與管理、無機化學、藥物調(diào)劑技術、藥品檢驗技術、中醫(yī)學基礎、微生物基礎等。 | 培養(yǎng)具備藥學基本理論知識和實踐技能的技能型、服務型藥學專門人才并能從事藥物生產(chǎn)、檢驗、流通、鑒定、研發(fā)、臨床合理用藥及管理等工作。 | 醫(yī)院藥劑科、食品藥品監(jiān)督管理局、藥檢所、藥廠、醫(yī)藥公司、藥店等,從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務等工作。 |
助產(chǎn) | 助產(chǎn)技術、婦科護理學、產(chǎn)科學、護理學基礎、成人護理、人體解剖及組織胚胎學、生理學、藥物學基礎、護理學基礎、護理教育、健康評估、兒科護理學、護理管理學、急救護理學等。 | 培養(yǎng)現(xiàn)代化產(chǎn)科醫(yī)學所要求的基本知識和技能,能夠熟練從事臨床助產(chǎn)、臨床護理及母嬰保健的應用型助產(chǎn)和護理人才。 | 各醫(yī)院婦科、產(chǎn)科、婦幼保健院、基層社區(qū)、計生服務站、月子中心,從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。 |
護理 | 護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、人體解剖學及組織胚胎學、生理學、病理學、藥物學基礎等。 | 培養(yǎng)具有護理學及相關醫(yī)學基礎理論、基本知識及技能,能夠熟練從事臨床護理的應用型人才。 | 各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、基層社區(qū)服務機構(gòu),從事護理、保健、康復、健康教育等工作。 |
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