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1.怎么培養(yǎng)少兒專注力
少兒年齡越小,專注做一件事情的時間就越短,另外還受到一些其他方面因素的影響,少兒的專注力往往并不是很好,所以需要家長在生活當(dāng)中去培養(yǎng)少兒的專注力,不要輕易打斷他們,除非你被邀請,否則永遠不要去打擾他們?!碑?dāng)少兒對某件感興趣的事情全神貫注時千萬不要隨意的打斷。
2.自閉癥如何干預(yù)
避免刺激兒童:兒童可能對某些聲音和氣味更敏感,容易受到刺激。 在生活中,家長和老師可以提前關(guān)注,提前做好計劃。 營造氛圍主要體現(xiàn)在:這類型的兒童對周圍環(huán)境更敏感。 家長和老師可以通過觀察來制定適合他們的環(huán)境,引導(dǎo)少兒做什么,時間為多久?
3.少兒語言發(fā)育遲緩
語言發(fā)育不正??赡苁羌∪饩o張引起的發(fā)音困難,需要消除全身的肌肉緊張,可以給孩子進行深呼吸訓(xùn)練和觸覺訓(xùn)練。對于寶寶來說,口型和發(fā)音訓(xùn)練相對比較困難,可以先讓孩子從模仿大動作開始,到模仿口型動作。在練習(xí)孩子發(fā)音之前,孩子偶然發(fā)出的音一定要給予及時的強化和表揚,以增加它發(fā)音的頻率和字數(shù)。
4.十喊九不理就是自閉癥嗎
十喊九不理就是自閉癥嗎?三歲小孩十喊九不理,不一定是自閉癥的表現(xiàn)。在自閉癥中,不能以不理人進行判斷。因為導(dǎo)致三歲孩子十喊九不理的原因有很多,比如自己的性格、叛逆期等,家長可以分析一下是什么原因造成的。如果不是因為這些原因造成孩子十喊九不理,家長還可以多關(guān)注一下孩子平時在幼兒園是否與其他孩子交流,是否在家里重復(fù)刻板的動作等等。如果有這些行為,那么孩子可能存在自閉癥的情況,建議家長及時帶孩子去醫(yī)院進行心理治療。
5.什么為語言發(fā)育遲緩
每一個家長,都對自己孩子的成長發(fā)育非常關(guān)注,包括孩子的身高、體重、語 言發(fā)育等等問題。兒童孤獨癥也有閱讀和言語障礙,但同時存在內(nèi)向性孤獨和重復(fù)刻板行為,這兩者是特指的學(xué)習(xí)技能障礙所不存在的。同時與精神發(fā)育遲滯比較,特指的學(xué)習(xí)技能障礙智力是正常的。
6.導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩有哪些因素
導(dǎo)致兒童的發(fā)育遲緩的原因很多,之所以給人感覺不好治療是因為難以準(zhǔn)確的定位原因。同時,發(fā)育遲緩本身就是一個綜合性的問題,并不是一個單純的器質(zhì)性的疾病,因此無論是在診斷上還是在治療上都需要相當(dāng)長的周期和觀察。
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