選擇讀一所中專,學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢,事實上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,明老師整理了一些關(guān)于雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介相關(guān)信息!

雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有實訓(xùn)基地4個,計算機應(yīng)用實訓(xùn)室4個,計算機210臺,智慧教室35個,3D打印實訓(xùn)室3個,汽車運用與維修專業(yè)整車實訓(xùn)室1個、模塊實訓(xùn)室5個,工業(yè)機器人實訓(xùn)室4個。教學(xué)儀器設(shè)備總值621.1萬元(含校企合作),生均3917元,較上年增幅273元;實習(xí)實訓(xùn)工位782個,生均0.52個,生均較上年降0.02個;紙制圖書6.0萬冊,生均40.45冊,較上年增加1.17冊。

 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專業(yè)方向:機器人應(yīng)用與維護)

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

汽車運用與維修專業(yè)汽車運用與維修

 師資情況:目前汽車運用技術(shù)教師隊伍中有專任、兼職教師5人,技師以上教師3人,具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的"雙師型"教師占到一半以上。

園林技術(shù)專業(yè)

主干課程
園林景觀電腦制圖、園林測量、園林美術(shù)、園林手繪效果圖制作、AUTOCAD輔助設(shè)計、3Dmax圖像處理、POTOSHOP效果圖后期處理、園林植物、園林植物栽培、園林植物養(yǎng)護、園林生態(tài)、藝術(shù)插花、園林設(shè)計初步、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林建筑設(shè)計、園林工程資料管理、園林工程招投標(biāo)及預(yù)算等。