"技術(shù)工人隊伍是支撐*制造、*創(chuàng)造的重要基礎(chǔ),對推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用"習近平主席在我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績作出的重要指示。要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度,大力發(fā)展技工教育,大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓,加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。選擇讀職業(yè)學校的同學們不知道選擇哪所學校,老師將株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學校對口升學怎樣報名 _查看詳情招生簡章給同學們參考!

株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學校,坐擁東湖公園的生態(tài)美境和蘆淞商業(yè)圈的繁華,緊鄰汽車南站、火車站和城鐵株洲站,實現(xiàn)快速接駁*。學校占地面積達97.6畝,建筑面積約13.7萬平方米,設(shè)有行政辦公樓1棟、教學樓5棟,教室121間,學生宿舍5棟。

株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學校旗下全資職業(yè)技能學校株洲中科韜睿軟件學校成立于2014年,是*自動化研究所"人工智能與機器人教育聯(lián)合實驗室"*授權(quán)單位,始終致力于為國內(nèi)*IT企業(yè)、校企合作伙伴培養(yǎng)高端IT技術(shù)人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

畢業(yè)選擇

1、對口升學

學生畢業(yè)時,參加省內(nèi)高等職業(yè)院校單獨招生考試(單招),升入高職院校繼續(xù)升造。

2、繼續(xù)學習

學生畢業(yè)后,成績*者可就讀株洲中科韜睿軟件學校,強化專業(yè)技能,豐富項目實戰(zhàn)和管理經(jīng)驗。

3、對口就業(yè)

為實現(xiàn)畢業(yè)學員與人工智能、IT企業(yè)零距離對接,學校專門成立由企業(yè)人力資源*、企業(yè)技術(shù)總監(jiān)組成的就業(yè)實訓團隊-金盾特訓營,培養(yǎng)情商高、技術(shù)過硬的人工智能、IT專業(yè)人才,作為學員高薪就業(yè)的堅實后盾。

特色創(chuàng)新

1、學校實行德育"生活化"和"7s"管理模式,學習參考浙江慈溪職業(yè)技術(shù)學校關(guān)于德育生活化的運行方法和引進臺灣健峰集團7S精細化管理方法,目前已取得初步成效。

2、引進駐校教官,成立教導營,組建國旗護衛(wèi)隊,專門負責學校學生行為規(guī)范的督查。

3、實行手機分時段有償使用方式,針對現(xiàn)在學生手機依賴性高的特點,以獎勵方式給予學生有償限時使用。

4、成立"金盾特訓營",主要對在校生的專業(yè)技能進行把控,特別針對畢業(yè)生邁向工作崗位前夕進行全方位的集中特訓,以提高學生就業(yè)率。

實訓實習效果評價方式
1．實訓實習評價

采用實習報告與實踐操作水平相結(jié)合等形式,如實反映學生對各項實訓實習項目的技術(shù)水平。

2．頂崗實習評價

頂崗實習考核方面包括實習日志、實習報告、實習單位綜合評價鑒定等多層次、多方面的評價方式。

崗位實習
崗位實習是計算機類專業(yè)教學計劃中一個重要組成部分,是本專業(yè)學生理論聯(lián)系實際的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)。通過半年實訓和實習,使學生更好地理論聯(lián)系實際,了解企業(yè)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本情況,熟練掌握操作技能,加強職業(yè)修養(yǎng)。提高學生運用所學知識分析和解決工作中實際問題的能力。加強對相關(guān)課程的感性認識和理性分析。通過實訓,也使學生了解社會,接觸生產(chǎn)實際,增強集體觀念,協(xié)作精神和社會主義的事業(yè)心、責任感,培養(yǎng)學生在實踐中學習的能力。實訓中要求學會通過認真聽講,仔細觀察,認真分析,詳實記錄,通過實際操作來獲取知識。因此,有計劃地組織好第三學期12月、1月和2月,第五學期12月、1月和2月進行實訓,對于提高學生的技能水平尤為重要,也是培養(yǎng)學生職業(yè)能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的重要措施。

我校按教學計劃進度在第三學期和第五學期進行崗位實習,分專業(yè)方向安排在相對應(yīng)的企業(yè)單位實習共6個月。

校企合作開展情況和效果

當前我校與合作企業(yè)在人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、"雙師型"教師培養(yǎng)、學生技能提升等方面進行了良好的溝通與互動,對我校的專業(yè)建設(shè)與專業(yè)教學的提高起到了很好的促進作用。