到畢業(yè),學(xué)生都會(huì)面臨選擇學(xué)校和專業(yè)的情況,有的學(xué)生選擇就讀高中,有的學(xué)生選擇職業(yè)中學(xué),以下是衡陽(yáng)市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校地址及乘車路線  的招生簡(jiǎn)章,想要就讀職業(yè)中
學(xué)的學(xué)生可以參考一下。

衡陽(yáng)市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教師186人,其中教授2人,副教授35人,客座教授8名,高級(jí)職稱30%,中級(jí)職稱58%,雙師型教師80%以上。校辦學(xué)歷史悠久,師資雄厚,就業(yè)*體系完善。

教育教學(xué)改革

人才培養(yǎng)模式改革不斷深化,技能培訓(xùn)能力不斷增強(qiáng)。堅(jiān)持"知識(shí)傳授與技能強(qiáng)化,培訓(xùn)與就業(yè)"的發(fā)展定位,不斷加快辦學(xué)轉(zhuǎn)型。積極探索推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、校企合作一體化辦學(xué)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能,初步形成了文秘、數(shù)控等專業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng),學(xué)生的專項(xiàng)技能,綜合素質(zhì)得到用人單位的高度認(rèn)可,畢業(yè)生就業(yè)渠道更加寬廣。

班級(jí)評(píng)比

將繼續(xù)堅(jiān)持*班級(jí)的評(píng)比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,針對(duì)學(xué)生中帶有普遍性的或傾向性的問(wèn)題,常抓不懈,并有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行專項(xiàng)性狠抓落實(shí),要求抓一項(xiàng)鞏固一項(xiàng),形成規(guī)范,使常規(guī)管理達(dá)到精致化。

校園文化建設(shè)

學(xué)校十分重視校園文化建設(shè),堅(jiān)持黨的教育方針和"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向"的職業(yè)教育辦學(xué)方向,體現(xiàn)了"教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本"的理念,學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃基本適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好。學(xué)校功能分區(qū)、建筑布局合理。校園自然環(huán)境幽雅美觀,創(chuàng)設(shè)了多處具有教育意義的人文景觀和文化氛圍。經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德、第二課堂、文娛、體育等校園文化活動(dòng),把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)之中。大力鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生舉辦各種社團(tuán),通過(guò)開展形式多樣、健康向上的社團(tuán)活動(dòng),為同學(xué)們培養(yǎng)興趣、發(fā)展個(gè)性和展現(xiàn)自我搭建了舞臺(tái)。

身體素質(zhì)

學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃開滿體育課,在課后開展豐富多彩的體育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的體能、體力鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的毅力,鍛煉學(xué)生吃苦耐勞精神。