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1.復(fù)習(xí)英語中要糾錯反思

對于英語基礎(chǔ)差的同學(xué)，往往對錯題不夠重視。 既沒有主動檢查錯誤的意識，也沒有及時糾正錯誤的決心。 這樣一來，錯誤就會一直存在，時間長了，錯題的數(shù)量必然會增加， 而我們應(yīng)該：把錯題都記錄下來，建立自己的錯題庫，及時收集和糾正錯題，定期復(fù)習(xí)錯題。

2.怎樣才能提高英語記憶力

很多高中生抱怨高中英語知識很多，需要大量背誦。 很多學(xué)生抱怨記憶力差，記了又忘。 有什么方法可以讓我們記住更長的時間嗎？ 我說過，你平時背的單詞再多，效果如何，只有付諸實踐才能知道。 這種練習(xí)方法是大量練習(xí)聽力、閱讀和寫作。 *的辦法就是來回實踐可以鍛煉自己。

3.高中有必要補英語嗎

是否需要補習(xí)，要看你的實際情況。 如果高一的分?jǐn)?shù)一直在90以上，那么先總結(jié)一下是否還有額外的時間花在英語學(xué)習(xí)上。 如果花費時間沒有得到想要的結(jié)果，建議與老師溝通一下你平時的學(xué)習(xí)方法。 也許老師可以給你合適的調(diào)整建議。 如果調(diào)整了一段時間，比如一兩個月還是沒有變化，就去咨詢輔導(dǎo)機構(gòu)，選擇合適的老師。

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4.一對一輔導(dǎo)英語針對性強

與其他輔導(dǎo)方式相比，一對一輔導(dǎo)當(dāng)然更有針對性。 因為在學(xué)校課堂上，老師面對的學(xué)生很多，無法與每個學(xué)生互動。 一對一輔導(dǎo)不同，教學(xué)方式完全根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定。 針對學(xué)生目前存在的作文寫作能力差、閱讀理解能力差等問題，獲得更加個性化的輔導(dǎo)方式，培養(yǎng)孩子的綜合能力。

5.英語學(xué)習(xí)要善于總結(jié)

學(xué)得比你好的人不一定比你聰明，但他們善于分析和總結(jié)。 在高中英語應(yīng)試教育環(huán)境中，學(xué)習(xí)總結(jié)非常重要。老師總是讓我們整理錯題集的原因。 整理這組錯題的目的，就是讓我們學(xué)會總結(jié)分析，找出規(guī)律和不足，保證下次考試不會再出現(xiàn)同樣的錯誤。

6.英語口語怎么去練習(xí)

就個人而言，我的英語口語不太好。部分原因是我出生在一個小地方。學(xué)校不注重英語口語的培養(yǎng)。有空的時候只能找一些英文錄音聽或者看美劇。我也遇到過幾次歪果仁，基本溝通還是沒有問題。我也被外國人稱贊我的英語很好，我當(dāng)時有點受寵若驚。因為在國外的人在說話的時候可以互相理解對方的意思，而且不會指出語法錯誤。在這方面多聽、多讀、多練習(xí)是很好的。

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