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1.參加藝考文化課能學(xué)到什么

學(xué)會考場答題技巧：考試答題是有技巧可言的，而在藝考文化課補(bǔ)習(xí)，教師就會教同學(xué)們答題的技巧。有些題是有 “全能答案”的，有些題即使你讀不明白，但是只需寫上對應(yīng)的公式或許句子就能得分。這些， 在藝考文化課補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)到。

2.藝考生專業(yè)課結(jié)束后的重點

藝考生文化課學(xué)習(xí)的重點是掌握基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題思路。如果考生的條件允許他們選擇專門的藝考生文化課來培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)融合知識，即使一些藝考生的文化課基礎(chǔ)很好，也不應(yīng)掉以輕心。畢竟，文化課涉及的科目和知識很多，因此，仍然需要一步一步地整合扎實完整的復(fù)習(xí)。

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3.報考高三文化課補(bǔ)習(xí)班先試聽

如果你選擇了補(bǔ)習(xí)班，你必須首先讓你的孩子聽。在選擇輔導(dǎo)班時，我們應(yīng)該充分尊重孩子的意見，讓他們選擇自己喜歡的教學(xué)方法，這將有助于他們在整個學(xué)習(xí)過程中保持較高的學(xué)習(xí)興趣和主動性。高三補(bǔ)習(xí)班的選擇必須取決于是否有教研團(tuán)隊。高三補(bǔ)習(xí)班是否有教研團(tuán)隊，取決于教研團(tuán)隊的成績在行業(yè)內(nèi)是否處于同一位置，是否有一定的突破。這也是調(diào)查學(xué)校教師的一個重要方面。

4.藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)多重要

對于藝考生來說文化課落下的比較多了，這個時候不管是學(xué)習(xí)還是去一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)習(xí)。千萬不能跟著別人一起，我們要找準(zhǔn)自己薄弱的環(huán)節(jié)，然后一點一點的去補(bǔ)充沒有好的學(xué)習(xí)方法，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候毫無規(guī)律，看上去每天都在辛苦的學(xué)習(xí)，坦誠說藝術(shù)類考生專業(yè)性比較強(qiáng)，藝術(shù)生文化課比較薄弱這是一個不爭的事實。

5.藝考生盲目報讀補(bǔ)習(xí)班

盲目報名補(bǔ)習(xí)班文化課是藝術(shù)生的短板，加之長時間的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試，使得大多數(shù)藝術(shù)生對自身的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張、恐懼的心理，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果被一些不正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班毀掉了自己的大好前程，每年這樣的例子都不在少數(shù)。

6.藝術(shù)生補(bǔ)文化課機(jī)構(gòu)

高校招收藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的時候通在文化課考察的基礎(chǔ)上還要附加藝術(shù)專業(yè)的加試才可以錄取。藝考生的文化課是短板，一般在考前需要大量惡補(bǔ)文化課，考取更高的分?jǐn)?shù)。迫于高考的壓力，越來越多的高中生在高考時選擇藝術(shù)這條路（以美術(shù)居多，不受外部條件的影響），因為藝術(shù)考試要求的文化課分?jǐn)?shù)相對低一些。

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