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1.少兒編程提高邏輯思維能力

少兒編程可以幫助孩子發(fā)展邏輯和抽象思維能力。 方便使計算機理解人的意圖，就必須把解決問題的思想、方法和手段以計算機能理解的形式告訴計算機，使計算機能夠按照人的指令，一步一步地工作來完成 一項特定的任務(wù)。 學習編程可以培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維。

2.學習少兒編程是必修課嗎

現(xiàn)在孩子大多喜歡的是高科技，智能化的東西，比如電腦、手機這些新時代的產(chǎn)物，對于這些東西，他們有時候比我們了解的更多，這也說明現(xiàn)在孩子的關(guān)注點基本是在科技領(lǐng)域，已經(jīng)不再是我們小時候玩的那些簡單的游戲，那么少兒編程的需要就顯得更為迫切。

3.為什么要讓小朋友盡快學編程

孩子學編程不是為了將來成為程序員。 就像學音樂的孩子不一定要成為音樂家，學體育的孩子不一定要成為運動員。盡早接觸編程的孩子，一方面可能會找到自己感興趣的職業(yè)，另一方面也會在編程學習中獲得快樂、優(yōu)勢和自信。在處理問題的時候能有更好的邏輯能力，這個能力可以受益終身。

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4.學習少兒編程一年要多少費用

孩子學編程其實挺貴的，但是學會了還是很值得的，因為孩子的邏輯思維和自主創(chuàng)業(yè)能力都得到了質(zhì)的提升。一般每年一萬左右，比籃球和美術(shù)等興趣班的費用要高的多，但要看課程區(qū)的教學質(zhì)量，如果一個孩子繼續(xù)學習通常需要3-5年才能有顯著的學習效果，那么加起來至少要4萬到5萬。

5.Scratch編程難嗎

操作過程很像玩游戲，不像大人編程那么枯燥繁瑣。 作為少兒編程的入門語言，最重要的是在學習和使用過程中鍛煉孩子的思維方式，真正理解編程思想是如何運作的。雖然簡化了少兒編程的某種難度，但一點也沒有削弱編程思維的訓練。

6.0~3歲階段適合學哪種編程

0~3歲階段適合學哪種編程？這個階段的孩子不適合學習編程。 0~3歲以啟蒙為主，重點是開始培養(yǎng)孩子的語言能力和動手能力。 多和孩子說話，讀故事，讓孩子多讀繪本。 也可以和孩子一起玩一些小游戲，比如畫畫搭積木等。

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