即墨日語(yǔ)哪個(gè)培訓(xùn)班好，最近很多人咨詢青島日語(yǔ)培訓(xùn)，下面學(xué)日語(yǔ)前景，日本*，日語(yǔ)初級(jí)階段，怎么學(xué)日語(yǔ)，自學(xué)的劣勢(shì)，JLPT考試，學(xué)習(xí)日語(yǔ)初衷是小編整理的相關(guān)知識(shí)。

學(xué)日語(yǔ)前景

一般學(xué)習(xí)日語(yǔ)的伙伴基本都是為了留學(xué)或者去日本工作，在者就是其它需求。無(wú)論是哪一種目的學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以說(shuō)學(xué)習(xí)日語(yǔ)后未來(lái)的前景都是非常好的。哪怕是你為了愛(ài)好去學(xué)一下日語(yǔ)，那你在國(guó)內(nèi)隨便找一家日企去工作無(wú)論是收入還是福利待遇都是非常豐厚的。

日本*

日本的國(guó)公立*在日本是非常有名氣的所以他們是不缺生源的，很多日本國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生想上國(guó)公立*都很困難更別說(shuō)國(guó)外留學(xué)生了，所以國(guó)外的留學(xué)生想要進(jìn)入這個(gè)學(xué)校難度還是非常高的。當(dāng)然辦法也不是沒(méi)有的，可以通過(guò)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)考試這樣就讀可能會(huì)更容易一些。

日語(yǔ)初級(jí)階段

日語(yǔ)單詞我們這里就不說(shuō)了，簡(jiǎn)單說(shuō)一下語(yǔ)法。日語(yǔ)語(yǔ)法其實(shí)蠻繁瑣的。如果你是在初級(jí)階段，先學(xué)習(xí)會(huì)日常用語(yǔ)，在包括基本的單詞和語(yǔ)法。學(xué)完基本初級(jí)上就都搞定了。還有就是名詞判斷是不是存在表明有和在，描述就用形容詞，動(dòng)詞用來(lái)做敘述。

青島日語(yǔ)培訓(xùn)

怎么學(xué)日語(yǔ)

在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)初級(jí)日語(yǔ)常用的，那就來(lái)看一下；這是初級(jí)文法中的四大句型判斷句，存在句，描述句，敘述句。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)時(shí)態(tài)，肯否，敬簡(jiǎn)。所以自己做好歸類，日語(yǔ)語(yǔ)法非常好學(xué)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)還要注意積累助詞的使用方法，這些都是學(xué)習(xí)日語(yǔ)必要掌握的方法。

自學(xué)的劣勢(shì)

我有一個(gè)朋友自己懂一點(diǎn)日語(yǔ)但是只會(huì)一點(diǎn)皮毛，后面開(kāi)始自學(xué)日語(yǔ)，我這個(gè)朋友在自學(xué)的時(shí)候遇到了諸多問(wèn)題，當(dāng)然有問(wèn)題自己一時(shí)間還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后來(lái)通過(guò)自己的發(fā)音與正確發(fā)音進(jìn)行比對(duì)模仿，才發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致后面的發(fā)音一直有問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后改起來(lái)更耗時(shí)間。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候閉門(mén)造車還是不要。

JLPT考試

JLPT考試是日語(yǔ)能力考試應(yīng)用最多一個(gè)考試，同時(shí)它也是在日本認(rèn)可度*的考試，所以很多留學(xué)生到日本留學(xué)都會(huì)選擇JLPT考試，因?yàn)閰⒓覬LPT考試后有個(gè)好的成績(jī)可以決定在日本留學(xué)所上的學(xué)校，考試成績(jī)?cè)胶每隙ㄊ悄芰魧W(xué)的學(xué)校就更好，這是不可否認(rèn)的。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)初衷

每個(gè)人做一件事情都有自己的初衷，那么我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是，每個(gè)人肯定都有不同的學(xué)習(xí)作用，但是這么多人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有一個(gè)共同的目的那就是為了學(xué)好日語(yǔ)。相信這么多學(xué)習(xí)的同學(xué)有的是為了工作需要有的是為了掌握一門(mén)語(yǔ)言，有的是為了有更好的出路。

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