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1.高中作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)
高中*一個暑假里,老師們使出渾身解數(shù),為大家準(zhǔn)備了豐盛的“作業(yè)大餐”。也正是這份數(shù)目龐大的作業(yè)里面暗含著暑假的復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)。作業(yè)不是萬能的,但不做作業(yè)是萬萬不能。對于以前作業(yè)不是特別認(rèn)真的同學(xué),現(xiàn)在一定要重視作業(yè)。在高三,我們一定要相信我們的老師,他們留給我們的作業(yè)絕不是隨手布置的,絕對是經(jīng)過老師們仔細(xì)斟酌后才安排的,因而其質(zhì)量高,數(shù)量也一定不過分(真正過分的在一摸后,那還早著呢)。因此,好好寫作業(yè),也是第零輪復(fù)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。
2.高考沖刺系統(tǒng)復(fù)習(xí)
高考沖刺復(fù)習(xí)需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),各科基礎(chǔ)知識都已經(jīng)復(fù)習(xí)過了,但還比較零碎,如果不再進(jìn)行系統(tǒng)掌握,恐怕知識點(diǎn)就很容易忘記,并且不系統(tǒng),很難達(dá)到高度。所以這輪復(fù)習(xí)除了對專題知識進(jìn)行復(fù)習(xí)外,還要加強(qiáng)對知識網(wǎng)絡(luò)的建立。以及對課本的回歸。加強(qiáng)訓(xùn)練和知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建不能離開課本,課本才是高考的金礦。
3.高中學(xué)習(xí)差原因
高中學(xué)習(xí)差有很多原因,首先就是把大量的時間花在自己喜歡的科目上,冷落了其他科目,偏科就如瘸腿,腿都瘸了如何能夠跑得快,因此,在各科目上的時間要根據(jù)以后的目標(biāo)情況恰當(dāng)分配,把有限時間和精力集中起來。如果想要均衡就要在多個科目上都要下一番功夫。
4.高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
數(shù)學(xué)注重基礎(chǔ)復(fù)習(xí),回歸課本、回歸基礎(chǔ)、回顧近年來高考數(shù)學(xué)試題,把握通性通法。很對題型都是對基礎(chǔ)知識的考察,所以同學(xué)們應(yīng)該掌握扎實(shí)的基礎(chǔ),理解掌握和梳理運(yùn)用基礎(chǔ)知識。高考數(shù)學(xué)命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主,稍帶一些復(fù)雜的解答題,其實(shí)這幾年雖然高考數(shù)學(xué)的題型在不斷的變化,但是最基本的原型是沒有變的,同學(xué)們要抓住基礎(chǔ)題目。
5.高三沖刺哪個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好
高三沖刺哪個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好?家長應(yīng)該了解自己的孩子到底是哪種類型,才能更好地針對孩子的情況找到適合孩子的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。有的孩子自制力差,但是有學(xué)習(xí)的意愿,那么就希望有個人能來監(jiān)督自己;有的同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)太差,又不善于交流,那么就需要找一個親和力強(qiáng)的老師。有的同學(xué)喜歡和幾個小伙伴一起學(xué)習(xí),一起討論,那么更適合精品小班課。
6.如何選擇高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
最適合復(fù)讀考生高考沖刺的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只做高考。由于雙減政策的打擊,中*輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)面臨著破產(chǎn)的巨大風(fēng)險。一旦學(xué)生選擇,他們很可能中途輟學(xué)。所以*選擇只做高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),他們只開設(shè)高三學(xué)習(xí)文化課輔導(dǎo)沖刺課程,高三考生不屬于義務(wù)教育階段,只做高三考生文化課沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不會受到政策的影響,更適合高三考生的教學(xué)模式和管理方法。
7.根據(jù)目錄查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)
根據(jù)目錄查漏補(bǔ)缺。每個科目都有對應(yīng)的目錄,同學(xué)們可以打開目錄,看看哪些章節(jié)或者單元沒有復(fù)習(xí)好,可以把它們單拎出來重點(diǎn)復(fù)習(xí)。每個學(xué)生都有很多的輔導(dǎo)書,輔導(dǎo)書上都有專項(xiàng)訓(xùn)練,專項(xiàng)訓(xùn)練是突破知識板塊的*方式,同學(xué)們要善用專項(xiàng)訓(xùn)練。
8.重視高考前的測試
臨近高考,同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)??隙ㄓ性S多考試,在這里建議大家要重視考試,把每一次考試當(dāng)做高考去對待,從考試中,從卷子里去尋找自己的不足,給每一次測試中發(fā)現(xiàn)的問題做筆記。平??荚囍薪鉀Q錯誤,我們在真正的考場上便應(yīng)對自如了,這也是為我們*的考試做預(yù)演,所以同學(xué)們要尊重考試成績,不要抄襲欺騙自己,認(rèn)真對待任何考試,這對于高考是非常有幫助的
9.高三學(xué)生怎樣進(jìn)行習(xí)題專項(xiàng)訓(xùn)練
以英語為例,改錯的謂語動詞錯誤點(diǎn):時態(tài)錯誤;主謂不一致;be動詞多用與少用;情態(tài)動詞后的動詞形式錯誤。明確這些考點(diǎn),然后進(jìn)行謂語動詞專項(xiàng)訓(xùn)練逐漸增強(qiáng)。如果不知道自己哪里差,就做題,不會的題去問,問了后再把題自己做一遍,記住同一類型的題的思路,再找同類題進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)化。
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