2023福州鼓樓區(qū)比較有名的自閉癥康復培訓機構(gòu)排名名單公布，朋友找感統(tǒng)，好好看看老師的講解感統(tǒng)訓練是不是越小越好，感統(tǒng)失調(diào)訓練的時間段有哪些，去感統(tǒng)機構(gòu)做感統(tǒng)訓練有用嗎，為什么感統(tǒng)訓練前一定要做測評，感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)，什么原因?qū)е碌墓陋毎Y，兒童自閉癥應該怎樣進行康復訓練，怎么刺激少兒語言發(fā)育，語言發(fā)育的關(guān)鍵是幾歲。

1.感統(tǒng)訓練是不是越小越好

孩子做感統(tǒng)訓練越小越好嗎？首先要考慮孩子的能力，一切訓練項目要根據(jù)孩子能力基礎來進行。對于那些很小齡的孩子，家長還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶外為主，其他訓練為輔。放假的時候帶孩子去親近大自然，增加孩子感官的刺激。較早接觸感統(tǒng)訓練的確有助于為孩子打好基礎，培養(yǎng)孩子身體控制能力；同時孩子進入全新的集體，能幫孩子適應幼兒園，有效減少孩子入園時的分離焦慮，初步建立規(guī)則意識?？偠灾畬τ谛↓g寶寶，家長不必過度焦慮，更應重點關(guān)注他能否掌握爬走跳等基礎動作、能否掌握基礎的認知和語言。等到寶寶三歲左右，再進行系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，能更好為兒童打下感覺統(tǒng)合基礎，預防感統(tǒng)失調(diào)。

2.感統(tǒng)失調(diào)訓練的時間段有哪些

感統(tǒng)失調(diào)一般是小孩子比較多，這個干預訓練的時間段就可以分為，0～3歲是感統(tǒng)訓練的基礎期，此階段的訓練項目較少，主要起到預防失調(diào)的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓練黃金期，此時兒童認知度發(fā)展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統(tǒng)訓練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓練彌補期，這個階段孩子暴露的失調(diào)問題明顯，改善失調(diào)問題需要強度更大、時間更長的訓練。

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3.去感統(tǒng)機構(gòu)做感統(tǒng)訓練有用嗎

如果孩子展現(xiàn)的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫字歪歪扭扭、聽不進去老師說的話等等，去感統(tǒng)訓練機構(gòu)做針對性的感統(tǒng)訓練后，將會帶給孩子的改善就是情緒穩(wěn)定性、專注力、手眼協(xié)調(diào)性等等，從而幫助學習困難的孩子提升學習能力，增加學習的熱情。如果是動作協(xié)調(diào)性差、笨手笨腳、常無緣無故撞到東西或者跌倒、害怕運動的孩子，感統(tǒng)訓練機構(gòu)訓練之后能有效改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在運動的過程中的速度和穩(wěn)定性都得到提高。

4.為什么感統(tǒng)訓練前一定要做測評

為什么要在感統(tǒng)訓練之前一定要做測評？這個孩子首先要確診屬不屬于多動癥，如果是的話，就要抓緊時間用藥調(diào)整。還有要帶孩子確診一下，不要光通過表現(xiàn)來判斷是不是，也不是簡單用年齡來判斷孩子合不合適做感統(tǒng)訓練的。

5.感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)

感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)為，身體不受控制，視聽扭曲，左右腦混亂以致出現(xiàn)語言障礙。身體協(xié)調(diào)能力差，容易出現(xiàn)摔倒的情況，思想不集中容易出現(xiàn)攻擊性行為。孤僻不合群。但是大部分這樣的人群，反應比較快IQ也高但是他的EQ低。由于視神經(jīng)受到影響，看書等各方面功能降低。

6.什么原因?qū)е碌墓陋毎Y

孩子一旦被診斷為自閉癥，那么就是終生的事情。他們自閉的程度雖然會隨著干預訓練的深入而不斷地減輕，但是自閉癥的核心癥狀是永遠都無法消除的。自閉癥是一種遺傳性的社交障礙，其實從嚴格意義上講，它也不算是一種疾病。只是一種社交行為上的障礙。因為它是遺傳性的，先天的基因突變所造成的，所以更不能談痊愈了。

7.兒童自閉癥應該怎樣進行康復訓練

在生活中往往看到兩種不盡人意的情況，家長為孩子安排好一切，孩子服從指令或家長什么都由著孩子。所以和孩子分享控制權(quán)，防止這兩種極端。在訓練初期，孩子往往不能達到家長的指標，即使孩子有一定進步，他們的技能也存在這樣那樣的缺陷，為了保持孩子的學習興趣，并漸進的達到目標，家長要注意不斷獎勵孩子的合理努力。每個人都對自己感興趣的事特別有動力，如果孩子有要求想玩某種玩具，家長應該與孩子一起玩，并在玩中談論與這種玩具相關(guān)的事，這樣，讓孩子在玩耍中學習。

8.怎么刺激少兒語言發(fā)育

家長在行動上要變“懶”，不要孩子還沒講就把他想要的一切都給他辦好，要刺激孩子有更多的說話動機。比如：把他喜歡吃的東西放置在孩子夠不到的地方，鼓勵孩子自己用語言表達。除了吃上面“刺激”，包括其他的很多日常生活，都要鼓勵孩子用說話來解決。

9.語言發(fā)育的關(guān)鍵是幾歲

父母在教孩子說話時一定要耐心細致，孩子本身就有語言障礙的話，千萬不要急于求成，也不要訓斥孩子，以免挫傷孩子的自信心和積極性，要經(jīng)常鼓勵孩子堅持練習說話，父母也可以在飯前飯后陪孩子一起念兒歌等。四歲的孩子正是處于語言發(fā)育的高峰期，也是養(yǎng)成良好性格的關(guān)鍵時期，如果孩子有語言障礙，也是產(chǎn)生心理障礙的關(guān)鍵時期，家長一定要及時進行語言矯正，獲得正常的語言與人交流，否則很可能會影響孩子的成長。

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