云師大老協(xié)學(xué)校在哪個(gè)校區(qū)上課

2023年云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)校

招生辦老師:毛老師、徐老師、張老師

學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路

云師大老協(xié)復(fù)讀地址在哪里?云師大老協(xié)復(fù)讀地點(diǎn)在哪里?云師大老協(xié)復(fù)讀學(xué)校地址在哪里?云師大老協(xié)復(fù)讀學(xué)校在哪里報(bào)名?云師大老協(xié)復(fù)讀學(xué)校在哪個(gè)校區(qū)上課?云師大老協(xié)復(fù)讀學(xué)校在哪個(gè)校區(qū)上的?云師大老協(xié)復(fù)讀學(xué)校在哪個(gè)校區(qū)上學(xué)?

云師大老協(xié)復(fù)讀地址在云南省昆明市五華區(qū)虹山西路,昆明市五華區(qū)虹山西路是云師大老協(xié)復(fù)讀學(xué)校報(bào)名、上課地點(diǎn)。

高考復(fù)讀怎么選?竅門(mén)來(lái)了,小班化教學(xué)是重點(diǎn)!

高考復(fù)讀,已不再是"成績(jī)差"的代名詞。

沒(méi)考上理想*,重新選擇一次又何妨。

那么問(wèn)題來(lái)了,想要復(fù)讀的學(xué)生,

該如何選擇更專(zhuān)業(yè)的學(xué)校呢?

研究發(fā)現(xiàn),一些復(fù)讀班、復(fù)讀學(xué)校只注重招生數(shù)量,而忽視教育質(zhì)量,傳統(tǒng)復(fù)讀班每班往往塞進(jìn)七八十,甚至上百人。一個(gè)班擠進(jìn)如此多學(xué)生,任課教師實(shí)難確保課堂教學(xué)效果,班主任也不能全面、高效地做好班級(jí)管理和學(xué)生思想教育工作。

云師大老協(xié)復(fù)讀學(xué)校本著以教學(xué)質(zhì)量為主的原則,采用小班化教學(xué),完美地解決這些問(wèn)題,這樣學(xué)生人數(shù)不是很多,又可營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

在小班化教學(xué)中,老師會(huì)針對(duì)不同的學(xué)生、不同的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力,給予不同的引導(dǎo)、幫助,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的內(nèi)在潛能,使每一個(gè)學(xué)生的都得到尊重,能力得到加強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生遇到任何問(wèn)題,老師和家長(zhǎng)也能及時(shí)做好溝通,有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,小班化教學(xué)讓班主任、任課教師的教學(xué)工作能夠具體到每一名學(xué)生。

此外,小班化教學(xué),有利于老師關(guān)注學(xué)生,建立師生感情;有利于老師因材施教,因材施教是小班化教學(xué)的核心,能時(shí)刻關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展;也有利于學(xué)生集中注意力,提高聽(tīng)課效率。小班化教學(xué),不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

本校堅(jiān)持思想教育與文化知識(shí)教育相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)生低進(jìn)(成績(jī)相對(duì)薄弱)高出(以?xún)?yōu)異成績(jī)升學(xué))的教學(xué)管理模式,對(duì)于學(xué)校高考復(fù)讀班,執(zhí)行小班化教學(xué)模式,教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)良。

此外,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)信息量比較大,學(xué)生接觸社會(huì)比較多,學(xué)生跟社會(huì)接觸得越多,越不能全身心地投入到學(xué)業(yè)中,本校建議家長(zhǎng)選擇全日制、封閉式,校園獨(dú)立、管理比較嚴(yán)格的學(xué)校。

云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)校正在火熱招生報(bào)名中,可添加學(xué)校老師微信咨詢(xún)報(bào)名。