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1.越早干預(yù)恢復(fù)越好

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有智力障礙時(shí)，應(yīng)盡快就醫(yī)，通過(guò)孩子的出生史、喂養(yǎng)史、家族史、母親懷孕史、體格檢查、內(nèi)分泌系統(tǒng)檢查，找出智力低下的原因， 和影像學(xué)檢查。 對(duì)于輕度智力低下，查明病因并給予藥物和全身康復(fù)治療后，癥狀往往得到緩解，最終與常人無(wú)異，完全能適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)和工作。

2.發(fā)育遲緩恢復(fù)的辦法

發(fā)育遲緩的恢復(fù)方法有很多，包括推拿、針灸、干預(yù)訓(xùn)練等，可以培養(yǎng)孩子在日常生活中有計(jì)劃、有規(guī)律的作息時(shí)間。干預(yù)訓(xùn)練應(yīng)考慮孩子的興趣和需求，與計(jì)劃相結(jié)合。對(duì)于年幼的孩子，訓(xùn)練應(yīng)盡可能安排在自然環(huán)境中。 當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng)涉及到孩子的各種能力時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)發(fā)展情況適當(dāng)協(xié)調(diào)，多與外界交流，有利于培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。

3.發(fā)育遲緩-家庭環(huán)境因素

如果孩子的爸爸說(shuō)普通話，媽媽說(shuō)上海話，祖母說(shuō)寧波話，保姆說(shuō)四川話，孩子在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候會(huì)感到無(wú)所適從。 父母與孩子的交流太少。 有些父母忙于自己的事情，或者沉默寡言，忽視與孩子的口頭交流，使孩子出生在一個(gè)非常安靜的環(huán)境中，沒(méi)有機(jī)會(huì)與大人交談。 會(huì)延遲。 在特殊環(huán)境（條件差的孤兒院）長(zhǎng)大的孩子也說(shuō)話晚了。 環(huán)境因素造成的言語(yǔ)延遲，經(jīng)過(guò)改善環(huán)境和強(qiáng)化訓(xùn)練后迅速恢復(fù)正常

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4.提升語(yǔ)言能力之發(fā)展的興趣

每個(gè)孩子實(shí)際上都有自己的興趣和愛(ài)好的，在日常生活中，父母要重視關(guān)注他們現(xiàn)在的興趣和特長(zhǎng)。 您可以選擇孩子喜歡的物品或他們喜歡做的事情來(lái)吸引他們的注意力。 在和他們一起玩耍的時(shí)候，他們可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的能力。

5.法語(yǔ)遲緩如何早期干預(yù)

發(fā)育遲緩，要根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行具體的治療。遺傳性質(zhì)的發(fā)育遲緩，根據(jù)情況進(jìn)行特殊治療，可以通過(guò)各種調(diào)養(yǎng)充分發(fā)揮生長(zhǎng)潛力，酌情使用生長(zhǎng)激素疾病導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，應(yīng)積極治療原發(fā)病。代謝性疾病導(dǎo)致的可以進(jìn)行特殊治療和對(duì)癥治療，營(yíng)養(yǎng)不足引起的，要注意改善飲食結(jié)構(gòu)，均衡飲食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)精神因素導(dǎo)致的，要改善生活環(huán)境，使兒童在精神上得到安慰，生活上得到照顧。語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，要多鼓勵(lì)孩子說(shuō)話，訓(xùn)練孩子模仿成人的語(yǔ)言發(fā)音。

6.兒童發(fā)育遲緩感統(tǒng)多久能好

兒童發(fā)育遲緩的嚴(yán)重程度在臨床可分為輕度、中度和重度以及極重度。輕度的發(fā)育遲緩，一般通過(guò)持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練可以使孩子恢復(fù)到接近正常人智力水平，很好的融入社會(huì)；中度以及以上的智力發(fā)育遲緩患兒，恢復(fù)正常水平難度比較大，尤其是重度和極重度的患兒。因此兒童發(fā)育遲緩訓(xùn)練具體恢復(fù)時(shí)間有很多種可能性，三歲以前孩子大腦發(fā)育是比較快的，家長(zhǎng)在日常一定要給予重視，定期帶孩子到醫(yī)院康復(fù)科和兒科做檢查。

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