濟(jì)南俄語(yǔ)班學(xué)，緊接著為你講述如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道，俄語(yǔ)究竟難在什么地方，如何快速記住俄語(yǔ)字母，如何提高俄語(yǔ)聽(tīng)力，怎樣形成俄語(yǔ)思維，如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，以供你更好的了解濟(jì)南俄語(yǔ)培訓(xùn)。

如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道

我經(jīng)常聽(tīng)丈夫說(shuō)俄語(yǔ)，他說(shuō)了幾句話我就想笑。因?yàn)楹芏?人說(shuō)俄語(yǔ)給我聽(tīng)俄羅斯孩子說(shuō)俄語(yǔ)的感覺(jué)，有萌的感覺(jué)。但是如果你想說(shuō)正宗的俄語(yǔ)，我可以告訴你一些建議。1.大舌音:這是最典型的大舌音。我曾經(jīng)看過(guò)抖音上很多人拍大舌音的視頻，而且有很多贊詞。2.ы發(fā)音:這看起來(lái)像61的俄語(yǔ)字母，發(fā)音像拼音ei。3.e發(fā)音:另一個(gè)和英語(yǔ)一樣的字母，這個(gè)字母容易被忽視。

俄語(yǔ)究竟難在什么地方

初學(xué)的話，最初接觸的肯定是1.名詞性的數(shù)字在英語(yǔ)中不存在，但是因?yàn)橛泻芏嘤∷W洲語(yǔ)言，所以不特別，只能說(shuō)英語(yǔ)極其簡(jiǎn)化了。名詞有三個(gè)性格，單數(shù)，六個(gè)格子。2.動(dòng)詞變位動(dòng)詞有6個(gè)變位，根據(jù)我們老師的話，俄語(yǔ)動(dòng)詞的原形實(shí)際上沒(méi)有什么用，幾乎用不著。3.上述是語(yǔ)法吧。包括形動(dòng)詞、副動(dòng)詞、無(wú)人稱句等，都是其他語(yǔ)言不存在的語(yǔ)言現(xiàn)象。4.還有很多習(xí)慣問(wèn)題。語(yǔ)言這個(gè)東西很奇怪。

如何快速記住俄語(yǔ)字母

總共有33個(gè)俄語(yǔ)字母，包括2個(gè)非發(fā)音字母，10個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母。在俄語(yǔ)中，印刷和手寫是分開(kāi)的。注重清輔音與濁輔音、硬輔音與軟輔音的區(qū)別。元音字母為10，元音數(shù)為6。輔字母為21，但輔音字母為36。俄語(yǔ)字母有印刷體和手寫體之分，簡(jiǎn)言之，印刷體用于印刷(機(jī)器)，手寫體用于日常書(shū)寫，手寫體除會(huì)寫外，還要求手寫體會(huì)認(rèn)。

濟(jì)南俄語(yǔ)培訓(xùn)

如何提高俄語(yǔ)聽(tīng)力

先要說(shuō)明的是，提高聽(tīng)力的前提是提高單詞量，如果單詞看著都不懂，那我敢保證你是聽(tīng)不懂了，所以當(dāng)務(wù)之急是增加閱讀量，而且不是快速閱讀，就是要有摳懂每個(gè)詞的精神。選擇什么樣的材料來(lái)提高單詞量呢？我的主張，學(xué)習(xí)前兩三年，*還是選擇*人編的各類有注解的小文章，這樣能容易看得下去，不至于太難而半途而廢。俄語(yǔ)專業(yè)*水平以上的人，就應(yīng)該堅(jiān)持看俄羅斯人的原文材料了。

怎樣形成俄語(yǔ)思維

先多讀幾遍俄語(yǔ)文章，讀完后，試著用俄語(yǔ)將所讀的內(nèi)容復(fù)述一遍，不準(zhǔn)確沒(méi)關(guān)系，這是練習(xí)的開(kāi)始；慢慢地，開(kāi)始將所讀的文章用俄語(yǔ)列出提綱，用俄語(yǔ)列出提綱，以盡可能多地與俄羅斯文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)順序相吻合；然后，開(kāi)始按照俄羅斯文章的提綱、結(jié)構(gòu)、表達(dá)順序和方式自己寫文章，盡可能多地與俄羅斯文章的結(jié)構(gòu)相吻合，這是最重要的模仿階段；兩年后，你用俄語(yǔ)，按俄羅斯書(shū)寫的路數(shù)，寫出許多東西后，你的俄羅斯思維就正?；耍刻於加枚碚Z(yǔ)交流，建議同時(shí)看幾部俄羅斯電視劇。

如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)

*的學(xué)習(xí)方法就是沉浸式的學(xué)習(xí)，也就是在一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng)，不斷的輸入和輸出。但是這種學(xué)習(xí)方法，用時(shí)比較長(zhǎng)，而且不太適合成年人的學(xué)習(xí)，但對(duì)于長(zhǎng)期培養(yǎng)語(yǔ)感是非常有好處的。另一種就是邏輯式的學(xué)習(xí)，了解語(yǔ)言的基本三要素，語(yǔ)音，詞匯和語(yǔ)法。知道字母和單詞怎么發(fā)音，怎么書(shū)寫，通過(guò)富有邏輯的語(yǔ)法規(guī)則將單詞串聯(lián)成語(yǔ)句，語(yǔ)句貫穿成篇章，最終表達(dá)出自己的想法。兩種學(xué)習(xí)方式并不是相互矛盾的，而是相輔相成的。

上述這幾條如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道，俄語(yǔ)究竟難在什么地方，如何快速記住俄語(yǔ)字母，如何提高俄語(yǔ)聽(tīng)力，怎樣形成俄語(yǔ)思維，如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)都是我查閱資料整理出來(lái)的，對(duì)你有幫助嗎？