2024年*知堪輿師證報(bào)名時(shí)間-報(bào)名入口 二是對(duì)已經(jīng)通過(guò)各類培訓(xùn)或師承易學(xué)深層理論和實(shí)踐,并有培訓(xùn)能力的易學(xué)研究人員,可以直接申請(qǐng)證書(shū),經(jīng)考評(píng)合格者頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的證書(shū)。師*認(rèn)證認(rèn)證的只是學(xué)術(shù)水平,一般以易經(jīng)理論為核心,來(lái)闡述自己的研究見(jiàn)解。

作為人,大家都應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)文化,使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永遠(yuǎn)鮮活,國(guó)學(xué)是我們?nèi)颂赜械膰?guó)粹。2、計(jì)劃每季度舉辦一期。三、國(guó)學(xué)講師對(duì)象學(xué)校、幼兒園、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、社會(huì)國(guó)學(xué)文化愛(ài)好者、各高等院校學(xué)生。

否則,輕則害人害己,重則禍及社稷安危。(十三)廣渡有緣師對(duì)人對(duì)事要有責(zé)任心,看只能看一半,還有另外一半是福主的品行,靠其自己修行。師在造葬時(shí),必須考慮到福主的命運(yùn)與承負(fù)定律、因果問(wèn)題等。

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從享譽(yù)四海的孔子到國(guó)內(nèi)遍地開(kāi)花的國(guó)學(xué)班,從農(nóng)村宣傳墻的二十四孝到科教的百家講壇,國(guó)學(xué)這一概念受到全球華人越來(lái)越廣泛的關(guān)注。一時(shí)間,國(guó)學(xué)熱又使我國(guó)的文化展開(kāi)了一次偉大的復(fù)興。在此其中營(yíng)運(yùn)而生的新職業(yè)就是國(guó)學(xué)講師。

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一般情況下,福主有問(wèn)題當(dāng)坦蕩相告,誠(chéng)懇請(qǐng)教,否則師不能告訴親朋好友缺點(diǎn)和問(wèn)題所在。因?yàn)橐粋€(gè)人所居住的就是他本人的因果,師也必須遵循因果。(五)師不順路部分人愛(ài)占便宜,總想找機(jī)會(huì)讓哪天順便到自己家給看看,也就是機(jī)會(huì),跟飯一樣。

也有居之幾百年不發(fā)一遷到別地就大發(fā)其祥,如新加坡李光耀之祖地。據(jù)先師說(shuō)古代道家圣賢們是觀天垂象據(jù)之而斷,可見(jiàn)此是天機(jī)禁學(xué)非人力可妄為。為什么呢,要知道現(xiàn)在社會(huì)一切運(yùn)動(dòng)變化加快,雖然天運(yùn)(三元大運(yùn)及流年)沒(méi)變,但隨著的改變,江河道路橋梁隧洞的開(kāi)鑿和人類流動(dòng)的加快,地運(yùn)地氣的運(yùn)行規(guī)律也隨著改變,不可再拘泥古法,否則應(yīng)用不驗(yàn)反生禍也。

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