139****5816   ：周日的時(shí)候帶著孩子在周邊學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),后來(lái)孩子和一個(gè)小朋友一起聊天說(shuō)到機(jī)器人課程,小朋友推薦了碼高,后期在百度搜索一看,還真有預(yù)約了課程,周三下午體驗(yàn)了一下。說(shuō)一下體驗(yàn)感覺(jué)! 首先,環(huán)境來(lái)說(shuō)比較一般,老師們穿戴工服,感覺(jué)很正規(guī),介紹課程還有引導(dǎo)都比較好和熱情! 課程體系是我?guī)е⒆芋w驗(yàn)這么多家,全的了!包括了少兒編程和機(jī)器人課程兩大體系。 后說(shuō)下費(fèi)用,說(shuō)實(shí)在的有點(diǎn)貴,不過(guò)體驗(yàn)老師王老師講課是真的非常好,耐心引導(dǎo),創(chuàng)意搭建,陪孩子玩!孩子很開(kāi)心。也能學(xué)到知識(shí)。 整體來(lái)說(shuō)很棒!!所以后我們報(bào)了50課時(shí),主要雙十一

187****4589   ：一年前鄰居推薦來(lái)到碼高機(jī)器人學(xué)習(xí),中間疫情停了一段時(shí)間,這個(gè)學(xué)期繼續(xù)學(xué)。 這周課的作品:搖頭電風(fēng)扇。小班課,人少,老師很有耐心。孩子動(dòng)手之前,老師會(huì)詳細(xì)講解本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新,自己動(dòng)手,課后有總結(jié),孩子很喜歡,經(jīng)常上完課還要玩半小時(shí)。

159****9346   ：去年托朋友從國(guó)外帶了一套mata的小機(jī)器人給孩子,做啟蒙教育用,但是自己能力有限,孩子也興趣缺缺,偶然看到這家也有mata課程,自己帶孩子試聽(tīng)了一下,這里的老師用了很多原創(chuàng)課程和素材,融合很多幼兒知識(shí),感覺(jué)比我教的好多了～～捂臉～～還是送來(lái)讓專(zhuān)業(yè)的老師教吧。

187****9342   ：很意外在能找到這么專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),首先說(shuō)下講師,從孩子搭建的作品上真的是即鍛煉了孩子的創(chuàng)造力,又鋼煉孩子的動(dòng)手能力,孩子也從中學(xué)習(xí)到了一些原理知識(shí),這是小朋友一起完成的課堂作品,孩子很開(kāi)心,其次說(shuō)—下課程內(nèi)容,每次課程內(nèi)容都包含了一定的*小常識(shí),孩子不僅僅是搭建,*后要說(shuō)下班主任老師,對(duì)孩子真的是非常負(fù)責(zé)任,每節(jié)課后都會(huì)溝通孩子課堂表現(xiàn),有朋友還會(huì)推薦哦。

144****3418   ：浩浩小朋友在這里體驗(yàn)了一堂樂(lè)高課后,回家就開(kāi)始要求媽媽給他報(bào)課,說(shuō)他很感興趣,很堅(jiān)決的表示他能堅(jiān)持上課,每天都盼著周三上課,當(dāng)初報(bào)課就挑選童程童美直營(yíng)店,上課也能認(rèn)真聽(tīng),坐的住,后來(lái)疫情出現(xiàn)停課,孩子在家就想去上這個(gè)課,每天在家都玩樂(lè)高,受到老師的啟發(fā)能搭建出各種類(lèi)型的玩具,跟他的小盆友們也宣傳和推薦他學(xué)校如何的好,讓他們都來(lái)一起學(xué)習(xí),可見(jiàn)孩子們是多么的喜歡學(xué)校和老師,老師們對(duì)孩子真的很好很負(fù)責(zé)的,非常有親和力!是一個(gè)值得推薦的教育機(jī)構(gòu)!

130****1780   ：北京小碼王少兒編程c++課程講的很細(xì)致,為孩子提供專(zhuān)業(yè)的課程輔導(dǎo),分級(jí)化的教學(xué)模式幫助孩子逐步提升,還是值得學(xué)習(xí)的。

158****4090   ：孩子之前對(duì)編程就比較感興趣,經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)之后為孩子選擇了北京童程童美,在這里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后孩子不光學(xué)到了不少的編程知識(shí),在學(xué)校的成績(jī)也提升了不少。

188****6603   ：做了幾家對(duì)比之后還是選擇了未科這里學(xué)編程,孩子也挺喜歡了

147****2339   ：孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,通過(guò)編程語(yǔ)言將想法傳達(dá)給計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)完成指令來(lái)完成孩子的想法,這個(gè)過(guò)程就是不斷分析問(wèn)題和解決的過(guò)程。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)利用編程思維,深入分析并分解問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和步驟,更好地解決問(wèn)題。

156****2799   ：小孩今年9歲,*次學(xué)編程,上網(wǎng)課我覺(jué)得也還可以,本身孩子的自律性也比較好

144****7497   ：孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來(lái)之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專(zhuān)業(yè),很用心的在做教育這件事。

184****6534   ：少兒編程值得孩子去學(xué)習(xí),少兒編程的火熱原因之一可以說(shuō)是人工智能發(fā)展帶動(dòng)起來(lái)的,因?yàn)榫幊淌侨斯ぶ悄艿牡讓舆壿?。學(xué)好少兒編程有助于孩子與未來(lái)的社會(huì)接軌,學(xué)編程一個(gè)zui基本的目的是讓孩子能夠適應(yīng)社會(huì)的需要。