到場(chǎng)后，才13：25。備考廳人不太多，看上去約有100多個(gè)孩子。有人專門負(fù)責(zé)叫號(hào)，每個(gè)等級(jí)每撥2個(gè)孩子，按照這個(gè)速度，我們還需要等挺長(zhǎng)時(shí)間。有點(diǎn)后悔沒有帶本書來看看。Sam倒是很會(huì)打發(fā)時(shí)間。先和我玩了會(huì)手指加法游戲，又玩會(huì)麥當(dāng)勞游戲。*很神秘地從口袋里掏出來一大把三國(guó)卡通圖片，約有60多張，在那里饒有趣味地研究著，每張讀給我聽，和我探討著三國(guó)中的人物，他很喜歡《三國(guó)演義》，喜歡和人討論三國(guó)中的風(fēng)云人物，喜歡評(píng)論一些人物長(zhǎng)短，連《赤壁（上下）》都沒拉下。。。。。。我也驚訝他出發(fā)前比我都想得周到，已經(jīng)計(jì)劃好了打發(fā)時(shí)間的方法了。我們?cè)谏褓┑煤芡度?，惹得旁邊大人也不時(shí)地湊過來看看卡片。Sam更加大侃三國(guó)，因?yàn)樽约嚎戳诉B環(huán)畫和注音版的《三國(guó)演義》，爸爸又給他講了一遍《三國(guó)演義》的原版，所以，在他心中對(duì)于個(gè)中戰(zhàn)役和風(fēng)流人物，還是有些看法的。

　　旁邊有個(gè)家長(zhǎng)湊上前來，打聽Sam考的級(jí)別和準(zhǔn)備情況，我們簡(jiǎn)單地說了一下，他們家孩子和Sam同年級(jí)，但是考的比Sam低一個(gè)級(jí)別。于是，她和同伴耳語了起來，結(jié)果同伴很受刺激，臉色很難看地對(duì)自己的孩子說，你什么都不用學(xué)，就把英語學(xué)好，考個(gè)10級(jí)就行了！而孩子在那里低著頭玩著，無動(dòng)于衷的樣子。我暗自嘆息?？磥碛袝r(shí)家長(zhǎng)比孩子更瘋狂，更容易失去理智。10級(jí)是什么概念？再看看周圍一些備考的考生，也很有意思。一些女孩子在認(rèn)真地復(fù)習(xí)、背誦著，一些家長(zhǎng)在不斷地拉著孩子的手，情真意切地鼓勵(lì)著孩子，一些男孩子在瘋跑著，還有一個(gè)男孩子很酷地四處散步，一副悠然自得的樣子。呵呵，人間不乏百態(tài)。

　　Sam考出來后，看上去很輕松。既然考完了，我也不再問他了。他跟我說，遇到一個(gè)男孩才4年級(jí)，就在考8級(jí)了。Sam不知道這個(gè)8級(jí)意味著什么水平，我也不知道，只知道天外有天，人外有人，但，做好自己的事情，是最重要的。與其艷羨，妒忌，不如腳踏實(shí)地地走好每一步！

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