#浙江溫州高考美術(shù)文化課培訓機構(gòu)#

24年藝考改革政策實施,各個省份要基本實現(xiàn)統(tǒng)考各專業(yè)的全覆蓋,除了極個別的必須參加?？嫉膶I(yè)外,其他專業(yè)將全部采用統(tǒng)考的形式。這也就意味著呢,按照統(tǒng)考的錄取規(guī)則,文化課占比將大幅度增加。有數(shù)據(jù)顯示,藝術(shù)專業(yè)文化課程的上線率尚不到專業(yè)課程上線率的一半。然而,近年來藝考政策不斷調(diào)整,文化課程的比重逐年上升。因此,文化課程將成為考生面臨的重大挑戰(zhàn)。

專業(yè)統(tǒng)考結(jié)束后,美術(shù)類考生該如何選擇?是回原學校原班級上課,還是選擇校外的專業(yè)文化課培訓機構(gòu)?這個還是要看學生的個人情況。如果學生本身文化課成績底子不錯,且原學校也有專門的藝術(shù)生班,可以跟著學校上文化課。如果學生本身底子比較差,報考的學校文化課要求也比較高,建議選擇一個專門針對藝術(shù)生的文化課補習班比較好。

在眾多的藝術(shù)生文化課培訓學校中,三聯(lián)高復在杭州乃至浙江都享有很高的聲譽,我校教學團隊經(jīng)驗豐富,對藝術(shù)類考生的教學有著深入的研究。而且,學校的教學設(shè)施完備,可以滿足各類藝術(shù)生的學習需求。*重要的是,我校的藝術(shù)生課程設(shè)置非常合理,根據(jù)藝術(shù)生文化課沖刺計劃,分階段制定針對性課表,滿足不同學生在不同階段的課程需求。

無論從課程體系、師資力量、歷年成績、整體環(huán)境、班型價格、硬件設(shè)施、后勤服務(wù)等方面,三聯(lián)高復無疑是浙江省內(nèi)*合適美術(shù)類考生選擇的文化課集訓學校之一。

三聯(lián)高復學校為省內(nèi)有文化課需求的美術(shù)類考生特別開設(shè)了《藝術(shù)生文化課高考沖刺班》,課程采取精細化小班教學,定制化排課。依據(jù)藝考生文化課普遍偏弱等問題,老師們會根據(jù)學生學習層次,"弱點提升+難點講解+層次提高",*把握學習要點,為藝考生保駕護航。學校配備十五年以上教齡的藝考文化課老師授課,教學經(jīng)驗豐富,注重藝考生實際學習情況,培優(yōu)補偏,針對不同學生提供進步教學。

不同于其他機構(gòu),三聯(lián)高復藝術(shù)生文化課復習班分為聯(lián)考班和?？及?/b>,并根據(jù)藝術(shù)生文化課沖刺計劃,分階段制定針對性課表,滿足學生在不同階段的課程需要。藝考生文化課復習班并由清北班主任督學,學校文化課任課老師均為*藝考文化課教師,擁有多年高考文化課帶班經(jīng)驗,針對藝術(shù)生文化課薄弱知識點,實現(xiàn)從簡到難"螺旋式"過渡的高考知識點串講,并提供專業(yè)、系統(tǒng)、全面的文化課輔導,助你圓夢名校。

浙江三聯(lián)高復2024屆《藝術(shù)生文化課高考沖刺班》課程介紹

班級人數(shù):30人左右

招生對象:高三應往屆藝術(shù)類特長生

配備師資:與清北班共享師資

配備教師:1名班主任+6名任課教師

開課時間:2023年浙江省藝術(shù)聯(lián)考后

課時安排:

聯(lián)考后——首考前:4選2,專攻兩門選考科目,減輕6月高考負擔。

首考后——春節(jié)前:寒假搶跑計劃,利用寒假時間夯實基礎(chǔ),追擊6月高考

春季開學——6月高考:內(nèi)部資料,*擊破疑難要點,沖刺高考(?？茧x校期間寄送*學習資料)

上課時間:周一至周五(全天課時),周六(半天課時)周日留校生安排值班老師坐班答疑

咨詢熱線:131-3613-4219(微信同號),來校前請電話咨詢,方便我校老師安排接待

在歷年高考中,我校藝術(shù)類考生均取得不錯的成績,劉*、陳*妮、陳*玉、張*筱、李*、朱*春等同學被*美術(shù)、四川美術(shù)、天津美術(shù)等錄取,胡*宇、黃*、沈*吉、李*語等同學被浙江傳媒、南京藝術(shù)、南京傳媒、四川音樂等錄取,方*樹、錢*輝、雷*爾等同學被杭州師范*、東北*、廈門*等綜合類院學錄取。

聯(lián)考過后,美術(shù)生如何補足文化課以提升成績呢?

一、找準問題

在復習文化課前,理解自身學習問題,明晰關(guān)鍵,找到解決之道,把握重點,有的放矢。學習時切忌盲目跟從他人節(jié)奏,應積極探尋適合自己的獨特復習方式。自我了解在文化課學習中具有極其重要的地位。深入剖析學習狀況,明確加強方面、重點掌握知識點和可忽略內(nèi)容,可高效分配時間和精力,提高學習針對性和成效。

二、注重基礎(chǔ)知識

藝術(shù)類考生備考文化課,需重視基礎(chǔ)知識的理解和運用,基礎(chǔ)薄弱需從基礎(chǔ)開始,掌握和鞏固基礎(chǔ)知識,才能更好地理解和運用更高級別的知識點。復習時積極尋求幫助,參加輔導課程,制定并執(zhí)行學習計劃,保持積極的學習態(tài)度和心態(tài)。同時,提高其他方面的能力,如閱讀理解能力、寫作能力、數(shù)學運算能力等。

三、提高學習效率

提升學習效率是藝術(shù)生復習文化課的關(guān)鍵所在。為達到高效的復習效果,藝術(shù)生應采取科學的學習方法,例如歸納總結(jié)、分類記憶、練習鞏固等。此外,藝術(shù)生應重視課堂聽講,認真完成作業(yè),并及時進行復習和測試,以便取得事半功倍的效果。

四、合理取舍

在復習過程中,取舍是至關(guān)重要的。在文化課的沖刺階段,藝術(shù)類考生應學會合理安排復習時間,對具有優(yōu)勢的*投入更多的精力,以充分發(fā)揮其優(yōu)勢。同時,對于相對薄弱的*,也應給予足夠的重視,盡可能地強化基礎(chǔ)知識。如果遇到復習困難,可尋求專業(yè)的藝考文化課補課老師進行針對性輔導,以克服困難。

五、根據(jù)高考題型備考

俗話說:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。"在高考備考中,了解高考的題型并*備考是至關(guān)重要的。通過*備考,考生可以學會歸納考點,明確復習方向和重點,以便在短時間內(nèi)高效地復習。因此,在平時的文化課復習中,藝術(shù)類考生應多練習高考真題,掌握必考題型的解題技巧,并歸納答題技巧。通過這種方式,考生可以更全面地了解高考題型和考試要求,提高備考效率。

六、調(diào)整好心態(tài)

藝術(shù)類考生備考壓力大,需兼顧文化課和專業(yè)課。高考前得知聯(lián)考成績對考生有心理影響。理想成績可能導致對文化課的輕視,不理想成績可能引起過度焦慮和自暴自棄。建議保持平和心態(tài),專注專業(yè)課復習,通過良好心態(tài)和努力取得理想成績。建議藝術(shù)類考生保持冷靜、理性,關(guān)注專業(yè)課成績,重視文化課復習,實現(xiàn)全面、均衡的發(fā)展。