成都少兒英語輔導中心，最近聽到比較熱門的就是成都少兒英語培訓 ，正好可以通過本文了解一下少兒英語教育，學少兒英語的外在環(huán)境，少兒英語詞匯量的擴充，少兒學英語難不難，學少兒英語選外教還是中教，少兒英語哪家比較好，為什么幼兒時期就學英語 。

少兒英語教育

我們*現(xiàn)在對英語的重視是聽大的，孩子通過前期的聽英語之后，就要說讀寫了。現(xiàn)在對閱讀的重視將成為長期的政策傾向，即使不是英語科目，有很多文章也會夾雜英語單詞，這對我們學生的理解跟閱讀的能力提出了更高要求。所以，早期打下閱讀基礎，是一件重要的事情。

學少兒英語的外在環(huán)境

孩子的大腦發(fā)育在人生的前六年比任何時候都要快，一些與認知能力發(fā)展密切相關的大腦功能連接正是在這時開始建立，是智力發(fā)展和學習成就的基礎。而外在的環(huán)境刺激是促進腦發(fā)育的重要前提。大量腦科學證實，豐富與復雜環(huán)境對腦神經發(fā)育非常重要。

少兒英語詞匯量的擴充

對于孩子的啟蒙，擴充詞匯量最有效的辦法是讓他們去聽包含了目標詞語的、有意義的句子。但是掌握一門語言，詞匯量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”這個詞語，當你指著冰箱對他說這個詞時，他并不清楚你指的是冰箱門，還是冰箱本身，還是冰箱里面的食物。但是，當他們聽到：“讓我們把肉放進冰箱。這樣可以把肉凍起來，我們下個星期可以拿出來吃”。他就會明白，冰箱是一個名詞，因為它的前面可以使用動詞“放”。詞要放到句子中記。

成都少兒英語培訓

少兒學英語難不難

很多家長說，我的孩子太調皮了，而且屁股像長了瘡一樣，坐不住的，這樣能學好英語嗎？其實這樣的孩子小編認為一定是學習英語的小天才?，F(xiàn)在很多培訓機構的教學模式都不是呆板的，不是一直坐在那里學，都是通過趣味游戲讓孩子可以一邊玩游戲然后來一邊學英語的，所以調皮的孩子是能很好的學好英語的。

學少兒英語選外教還是中教

我堂姐給孩子報培訓班的時候就非常糾結，應該選中教老師好還是外教老師好？其實咱們是給孩子報少兒英語培訓，學英語如果條件允許那么肯定是選擇外教好啊，你又不是學中文，學中文無疑肯定選中教老師。在孩子階段要是學少兒英語你給她選的是外教老師，可以這樣說，以后孩子學英語，包括發(fā)音都是非常標準的，以后學習過程中英語也很好。

少兒英語哪家比較好

當然是越專業(yè)越好，教學質量越高越好啊。但是怎么去選擇這樣的培訓學校呢？首先還是得看這個學校的年齡有多大，注冊時間越久越好，可以說明這個培訓學校的發(fā)展歷史。其次要看校區(qū)，如果一個成熟就有十幾二十家校區(qū)，你相信我直接就可以在他們家報名了。第三還要看教學質量，可以通過試聽課去了解。

為什么幼兒時期就學英語

很多家長帶孩子就會發(fā)現(xiàn)，三歲之后得孩子特別喜歡模仿大人說話，特別你送去幼兒園上課一天回來，你讓她模范下老師的上課情況，真的是神還原。專家表示3歲的幼兒對聲音的敏感度較高，并且右腦控制的模仿能力非常強，這個時期學校語法更能掌握發(fā)音的技巧，因為他們模仿老師的能力很強，年齡越*英語就會越來越困難。

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