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心理沙盤游戲指導(dǎo)師培訓(xùn)課程班
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一、沙盤簡(jiǎn)介沙盤游戲在一個(gè)自由、受保護(hù)的空間,在沙盤內(nèi)用各種模型、玩具表達(dá)內(nèi)心,使孩子于無(wú)意識(shí)中表達(dá)其內(nèi)心深處非語(yǔ)言的經(jīng)歷及被阻礙的能量。這種接觸與表達(dá),可有效激活、恢復(fù)、轉(zhuǎn)化并治愈,對(duì)孩子心理健康的維護(hù)....
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天津心理咨詢師沙盤游戲培訓(xùn)
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課程亮點(diǎn)24小時(shí)答疑適用對(duì)象不限學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn),掌握技能課程內(nèi)容沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲治療是國(guó)際上很流行的心理治療方法。在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療;在*....
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天津心理咨詢師沙盤游戲培訓(xùn)
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沈陽(yáng)啟岳心理沙盤游戲指導(dǎo)師培訓(xùn)課程班
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沙盤游戲指導(dǎo)師沙盤游戲指導(dǎo)師由瑞士榮格心理分析家多拉.卡爾夫創(chuàng)立的,一種通過(guò)游戲來(lái)自然溝通心靈的心理技術(shù),是目前公認(rèn)的較有效的心理專業(yè)技術(shù)。對(duì)于心理教育的實(shí)踐和心理健康的維護(hù),對(duì)于想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),對(duì)....
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發(fā)布:沙盤游戲指*怎么報(bào)考 報(bào)考條件
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內(nèi)部心理活動(dòng)協(xié)調(diào)一致和外部社會(huì)適應(yīng)良好的心理狀態(tài)只要是的,就意味著心理健康。其中包含這些基本要素:智力活動(dòng)基本正常;應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),適應(yīng);人際關(guān)系融洽;認(rèn)識(shí)自我,悅納自我;情緒有安全感;心理活動(dòng)協(xié)調(diào);社會(huì)角色功能良好....
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如何考取:高級(jí)沙盤分析師證好考嗎 多少錢
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榮格認(rèn)為集體潛意識(shí)是人類心靈深處所包含的共同精神遺傳,它的存在能歸結(jié)為個(gè)人而完全得自于遺傳,個(gè)人無(wú)意識(shí)主要是由情結(jié)構(gòu)成,而集體無(wú)意識(shí)的內(nèi)容則是原型。榮格認(rèn)為原型是人類原始的集結(jié),其影響可以在每個(gè)人的生活中....
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介紹一下:高級(jí)沙盤指*報(bào)考條件是什么
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因而,心理診療宜慎用、少用,不到萬(wàn)不得不用。其實(shí)在這方面社會(huì)有普遍共識(shí)。社會(huì)上的精神及行為心理問(wèn)題患者寧可找一般心理師,也不愿意找心理師,足以說(shuō)理診斷對(duì)于患者的標(biāo)簽化精神壓力有多大?!緢?bào)考沙盤師的條件】報(bào)....
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公布了:沙盤分析師證書(shū)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng) 條件
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被督導(dǎo)的師需要做哪些;初始沙盤對(duì)初始沙盤的分析可與對(duì)來(lái)訪者的心理評(píng)估及診斷相結(jié)合 3、沙盤分析:①其中應(yīng)涉及"關(guān)系的建立"、"移情"、"涌現(xiàn)的主題"等。②個(gè)案工作效果的發(fā)現(xiàn)等。③對(duì)每一次沙盤中的沙具進(jìn)行象征性的....
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好用的:沙盤游戲指*報(bào)名入口* 步驟
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讓病人很舒適地躺著或坐好,把自己想到的(進(jìn)入頭腦中的)一切都講出來(lái),在弗洛伊德看來(lái),浮現(xiàn)在腦海中的任何東西都不是無(wú)緣無(wú)故的,都是有一定因果關(guān)系的,借此可發(fā)掘出無(wú)意識(shí)之中的癥結(jié)所在。 聯(lián)想是病人和分析師的溝通的....
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具體費(fèi)用:沙盤分析師證書(shū)報(bào)考須知 考試入口
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沙盤療法盛行于*、,但其文化底蘊(yùn)卻植根于,在近幾年的心理*行業(yè)的不斷成熟與發(fā)展中,日益凸顯了其與眾不同的魅力與。沙盤治*療打破了來(lái)訪者——師直接對(duì)話的,引入了來(lái)訪者——沙盤——師的,以沙盤為媒介,讓師與來(lái)訪者....
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實(shí)時(shí)更新:沙盤分析師證書(shū)有哪些 怎么報(bào)名
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由于沙盤游.戲療法的非語(yǔ)言特點(diǎn),它不僅對(duì)于注意力不集中、厭學(xué)等一般心理問(wèn)題有明顯的,而且特別適合言語(yǔ)能力還未充分發(fā)展的兒童或言語(yǔ)能力有的兒童,對(duì)于恐懼癥、焦 慮 癥、學(xué)xi困難、閱讀和言語(yǔ)、情緒問(wèn)題、創(chuàng)傷后應(yīng)....
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剛剛公布:沙盤指*有哪些 怎么考
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在當(dāng)代心理學(xué)的分析與實(shí)踐中,"共情"常常被認(rèn)為是心理師必備的一種能力。共情作為專業(yè)術(shù)語(yǔ)幾乎是和心理學(xué)一起出現(xiàn)的,普倫塔諾認(rèn)為當(dāng)我們認(rèn)識(shí)某一對(duì)象的時(shí)候,能夠設(shè)身處地的感覺(jué)或感受到被認(rèn)識(shí)的對(duì)象,就是所謂的"共情"....
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關(guān)注:沙盤指*考試怎么報(bào)名
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心理師還可以通過(guò)常識(shí)性進(jìn)行區(qū)分:(1)離奇古怪的言談舉止,邏輯思維混亂,大變;(2)的情緒反應(yīng)。正常的悲痛、恐懼、驚奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨每個(gè)人都會(huì)有,但是如果反應(yīng)就可能存在異常情況;(3)社會(huì)功能缺失。....
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已調(diào)整:沙盤游戲師證書(shū)報(bào)考條件及時(shí)間
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一沙一,一花堂!這其中所反映的是智者的思考和智慧!沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈圖景,則是沙盤的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理事實(shí)以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘牧Ⅲw的呈現(xiàn)出來(lái),從而創(chuàng)造與發(fā)展,以及自性化的,便是沙盤的無(wú)窮魅力和動(dòng)人力....
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全 國(guó)考:沙盤分析師證書(shū)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng) 多少錢
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心理沙盤不僅僅是普通意義的或療愈,還包積極心理學(xué)的思想。心理室沙盤不僅可以作為心理的手段,起到安其不安的作用,而且可以作為普通意義上的心理教育的,對(duì)來(lái)訪者心理健康的、想象力和創(chuàng)造力的等都有所促進(jìn)。師通過(guò)對(duì)....
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平價(jià)的:沙盤分析師證書(shū)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng) 入口
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沙盤療法(Sandplay)是榮格學(xué)派的一種心理*技術(shù),是上廣泛傳播的心理技術(shù)之一。該療法不僅廣泛應(yīng)用于兒童青少年、有心理問(wèn)題的,對(duì)于正常者而言,沙盤療愈本身就可以舒緩壓力,釋放情緒的作用。沙盤中所的系列沙盤意象,出....
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報(bào)考新規(guī):沙盤指*證書(shū)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng) 時(shí)間
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自我感覺(jué)良好,對(duì)自己的很適當(dāng),不過(guò)高的高估自己,也不過(guò)分的貶低自己,自己對(duì)自己有一個(gè)而客觀的,不受他人的影響。不會(huì)過(guò)分擔(dān)心別人對(duì)自己的看法。 箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤....
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如何考取:沙盤培訓(xùn)師都考什么內(nèi)容
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發(fā)展著重對(duì)人的心理狀況進(jìn)行時(shí)間縱向(過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái))考察分析(而前兩種主要著眼于橫向,考慮一個(gè)人的精神現(xiàn)狀)。發(fā)展指有向較高水平發(fā)展的可能性,并且有使可能性變成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)措施?!緢?bào)考沙盤師的條件】報(bào)考條件....
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已公布:沙盤指*報(bào)考要求及費(fèi)用明細(xì)
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我自己本身是接受語(yǔ)言式的的精神分析的,在早期,我對(duì)沙盤是很看不上的,那個(gè)沙具那么小,(我)覺(jué)得這是小的時(shí)候才玩,所以一直以來(lái)我會(huì)覺(jué)得沙盤只對(duì)于孩子的工具,但對(duì)于來(lái)說(shuō)就未必或者說(shuō)基本上就不需要。 箱庭療法(sandsp....
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報(bào)考通知:沙盤指*證書(shū)報(bào)考條件及流程
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沙盤治*療的解讀環(huán)節(jié),有一些物品有相對(duì)固定的解讀意義,但是相關(guān)書(shū)籍也提到,在解讀時(shí),要兼顧考慮不同文化背景下的寓意,例如通常蛇是一種危險(xiǎn)的符號(hào),但不排除某些特定的文化下它可能成為守護(hù)神,治*療師也要考慮到各種....
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剛剛發(fā)布:高級(jí)沙盤指*有哪些 怎么考取
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沙盤指*用于心理診斷與綜合性心理評(píng)估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專業(yè)性心理分析與的指*。目前,開(kāi)設(shè)沙盤指*的培訓(xùn)單位主要以培訓(xùn)網(wǎng)為主,培訓(xùn)和均為線上,考培都是比較的,合格后可以此證書(shū),可作....
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報(bào)考新規(guī):高級(jí)沙盤指*報(bào)考*及費(fèi)用明細(xì)
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受傷的主題及其;受傷主題是我們面對(duì)初始沙盤,也是分析來(lái)訪者整個(gè)沙盤的重要參考指標(biāo)。我們說(shuō)過(guò),初始沙盤往往會(huì)反映出來(lái)訪者的問(wèn)題所在,而這些問(wèn)題,通過(guò)象征性得以表達(dá);受傷主題如"混亂"、"空洞"、""等便是問(wèn)題、壓力....
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2025新政策:高級(jí)沙盤分析師證怎么考 報(bào)考入口
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隨著各行各業(yè),各類人群都開(kāi)始大眾的心理健康,比如:1、不知道如何入門?2、入門后的新手師又該如何找準(zhǔn)一條更嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的路徑成長(zhǎng)?3、手里雖然拿了一堆培訓(xùn)證書(shū),但仍然不敢或者沒(méi)有機(jī)會(huì)上手操作?4、學(xué)習(xí)內(nèi)容繁雜,各種....
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效果好的:沙盤培訓(xùn)師報(bào)考流程及費(fèi)用明細(xì)
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從心理沙盤規(guī)格的專業(yè)程度上來(lái)選擇,我們可以參考"箱庭療法人"張日昇教授的《箱庭療法》一書(shū),以心理沙盤的沙箱為例,規(guī)格為57cm×72cm×7cm,統(tǒng)一的沙箱規(guī)格有利于研究者之間的交流和對(duì)沙盤作品之間的比較,見(jiàn)證每一次心....
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優(yōu)良的:沙盤游戲師證書(shū)報(bào)名入口* 介紹
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被督導(dǎo)的師需要做哪些;一般來(lái)說(shuō),師需要把沙盤個(gè)案工作整理好,做成PPT或word文檔。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾部分:初始訪談①師對(duì)來(lái)訪者的初始印象②來(lái)訪者問(wèn)題③個(gè)案背景④個(gè)案心理史⑤對(duì)個(gè)案的心理評(píng)估及診斷:根據(jù)D-IV、心理....
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很好的:沙盤指*證書(shū)如何參加報(bào)名考試
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為了與"沙盤療法"(sandtray therapy)這一更一般的術(shù)語(yǔ)相區(qū)別,它專指以榮格的理論為背景、由卡爾夫創(chuàng)造的一種治*療。這種的獨(dú)特之處在于,它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造本身自發(fā)和自動(dòng)的特點(diǎn),其本質(zhì)是非言語(yǔ)和象征性的。它完全這一基本原....
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必知:沙盤游戲指*報(bào)名時(shí)間及流程
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心理沙盤不僅具有的基本意義和精神,更推進(jìn)了的內(nèi)涵和發(fā)展。由于沙盤的自然和自發(fā)性,對(duì)于者的想象力和創(chuàng)造力、生活態(tài)度和思維等都有積極的幫助。在來(lái)訪者的心理沙盤的形成中,無(wú)論是順利的發(fā)展還是痛苦的忍受現(xiàn)狀都可....
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放心的:沙盤指*報(bào)考流程是什么
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比如遇見(jiàn)開(kāi)心的事,該患者卻是悲傷的,即說(shuō)明失去內(nèi)在協(xié)調(diào)性。主觀與客觀的統(tǒng)一性原則(有無(wú)自知力)。心理學(xué)認(rèn)為"心理是腦對(duì)客觀事物的主觀反應(yīng)",所以正常心理活動(dòng)和行為必須與客觀相一致?!緢?bào)考沙盤師的條件】報(bào)考條....
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報(bào)名中:沙盤分析師證書(shū)報(bào)考要求及時(shí)間
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沙盤學(xué)習(xí);1、沙盤的歷史及沙盤療法的基礎(chǔ)理論;2、沙盤中的與禁忌;3、沙盤治*療的基本設(shè)置;4、沙盤的操作(選點(diǎn)、提問(wèn)、記錄、照像、拆除);5、初始沙盤的意義及評(píng)估診斷;6、問(wèn)題兒童的初始沙盤的診斷特征;7、沙盤治*療....
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在心理行業(yè)中,沙盤治*療是目前上*流行的心理治*療之一。據(jù)心理網(wǎng)統(tǒng)計(jì),在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治*療;在大學(xué)和成年人的心理診所,它也深受歡迎。通過(guò)童心,人們找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而身....
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沙盤是采用意象的創(chuàng)造性形式,"集中提煉是身心的生命能量"在所的"和保護(hù)的空間"中,把沙子、水和沙具運(yùn)用在創(chuàng)意的意象中,便是沙盤之心理的創(chuàng)造和象征。正規(guī)沙盤指*證到底怎么考,需要什么報(bào)考條件,出沙盤者心靈深處意識(shí)....
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承認(rèn)的:沙盤指*報(bào)考要求及費(fèi)用
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"無(wú)意識(shí)"是心理分析的核心概念,既包括弗洛伊德的"個(gè)體潛意識(shí)"和榮格的"集體潛意識(shí)"也包括后期發(fā)展出來(lái)的"文化潛意識(shí)"等。弗洛伊德強(qiáng)調(diào)了潛意識(shí)的動(dòng)力性,指出潛意識(shí)盡管強(qiáng)烈而活躍,但是由于"壓抑"的作用,無(wú)法直接進(jìn)入....
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各地考區(qū):沙盤游戲指*報(bào)考時(shí)間及費(fèi)用明細(xì)
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我們的文明就是從糞便開(kāi)始的,這種在日常生活當(dāng)中被禁忌的狀態(tài),到了一個(gè)孩子面對(duì)沙子的時(shí)候,他就放開(kāi)了,當(dāng)他一動(dòng)沙子的時(shí)候,這種的、死亡的、毀滅的沖動(dòng),就可以以一種名正言順的、象征化的釋放出來(lái),表達(dá)出來(lái)。 箱庭療....
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也是對(duì)健康人、亞健康人或患者的認(rèn)知能力、情緒、心理狀態(tài)和人格特征做出估計(jì),幫助被試了解自己的心理健康狀態(tài),以進(jìn)一步其狀態(tài),俗稱心理體檢。 箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或....
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品牌:沙盤游戲指*有哪些 怎么考試
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對(duì)于大部分來(lái)訪者來(lái)說(shuō),當(dāng)他們走進(jìn)沙盤治*療室的時(shí)候,并不意味著對(duì)沙盤已經(jīng)有多少了解。來(lái)訪者的自發(fā);有一些來(lái)訪者,在剛進(jìn)入沙盤室的時(shí)候,就會(huì)被諸多的沙盤模型吸引,情不自禁地詢問(wèn)這么多的"小玩具"是做什么用的。于....
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今日:沙盤分析師證書(shū)有哪些 怎么報(bào)考
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而對(duì)于兒童的沙盤有助于其建立與的非語(yǔ)言性的溝通與交流,秩序性和對(duì)的象征性理解能力,幫助其情緒壓力。一對(duì)一的沙盤療法能有效地解決由于兒童本身而產(chǎn)生的問(wèn)題,而在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一對(duì)多的團(tuán)體療法,能夠促進(jìn)兒童與其它....
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兒童的沙盤中行為為寡言少語(yǔ),沙盤主題常為:陷入、呆滯、能量。在沙盤中,沙盤師對(duì)憂郁癥兒童的沙盤內(nèi)容的積極關(guān)注,與兒童的關(guān)系建立對(duì)于起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)沙盤可以幫助憂郁癥兒童深層情緒壓力,幫助其成才,展現(xiàn)....
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剛剛公布:高級(jí)沙盤指*報(bào)考要求及流程
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兒童創(chuàng)傷后壓力心理癥(Post-traum*icstress disorder;PTSD)指兒童在或?qū)怪卮髩毫?其心理狀態(tài)產(chǎn)生失調(diào)之后遺癥。這些包括生命遭到、嚴(yán)重物、或心靈上的。國(guó)內(nèi)外已有數(shù)項(xiàng)研究提出常見(jiàn)的兒童經(jīng)歷災(zāi)難后的癥狀,包括....
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沙盤治*療需要注意的盲點(diǎn);第*一位與我進(jìn)行沙游的個(gè)案讓我學(xué)到不要催促任何人去做沙游。因?yàn)槲液軣崆械叵胱屗蔀槲业牡?一位沙游個(gè)案,我就催著她做沙。她在沙中放入一棵樹(shù),然后在樹(shù)上放一只孤獨(dú)的。我問(wèn)她在做什么,....
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不要引導(dǎo)他們擺沙盤。要充分的尊重他們,不去指導(dǎo)和教育他們。他的父母和都是他的教育者,我們師不要再做他的教育者了,我們要做他們的同盟。至于他上不上學(xué),那不是師要去勸的,我們關(guān)注的是他的內(nèi)在。如果你不了解,你可....
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天津聽(tīng)心教育
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聽(tīng)心教育是天津地區(qū)專門做心理咨詢師培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),自2013年成立以來(lái),開(kāi)展了幾十期心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近5千人。憑借優(yōu)良的師資,完善科學(xué)的課程體系,聽(tīng)心教育學(xué)員的取證率可達(dá)90%以上。我們的授課....
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天津心理咨詢師培訓(xùn)班
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天津心理咨詢師培訓(xùn)班成立以來(lái),一直專注于心理咨詢師培訓(xùn)。學(xué)校擁有近千名實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教師,遍布*,在*將近400所校區(qū),教學(xué)范圍涵蓋20多個(gè)行業(yè),*通行的課程卡走到哪學(xué)到哪。從基礎(chǔ)學(xué)起,理論+實(shí)踐,循序漸進(jìn);老師講....
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深圳德瑞姆心理教育培訓(xùn)中心
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德瑞姆心理教育創(chuàng)立于2002年,是*心理咨詢師的搖籃,*授權(quán)的*家職業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注于心理學(xué)人才的培養(yǎng),辦學(xué)11年,上萬(wàn)名*學(xué)員,成就了*心理學(xué)教育領(lǐng)域的*。2004年,德瑞姆與美國(guó)心理咨詢協(xié)會(huì)合作出版了《....
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深圳瀚思心理咨詢
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深圳瀚思心理瀚思心理專注心理學(xué)15年,致力于提升我國(guó)人民心理健康素養(yǎng),為有需求的客戶提供專業(yè)化、個(gè)性化的心理服務(wù)。作為*地區(qū)具實(shí)力的心理服務(wù)機(jī)構(gòu)之一,以及心理和專業(yè)服務(wù)資源,只為給到客戶專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)....
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