大智金復(fù)

大智金復(fù)是大智控股集團旗下運營高考復(fù)讀、升學(xué)規(guī)劃的專業(yè)性機構(gòu)。大智金復(fù)堅持以培養(yǎng)有“學(xué)習(xí)主張”的時代精英為目標(biāo)，以學(xué)生的終身發(fā)展為指針，以新課標(biāo)和中國高考評價體系為依據(jù)，立足學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，穩(wěn)步推進各項育人工程。

以教研為核心。教研是大智的核心競爭力。大智堅持落實國家深化基礎(chǔ)教育改革與政策法規(guī)的要求，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，形成了以MMA課堂模式為核心的“大智教研全景圖”，通過落實PVE教研流程，取得了明顯教學(xué)成效。大智組建百余人的教研團隊，相 繼成立學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院、家庭教育研究院、綜合評價招生研究院、高考大數(shù)據(jù)研究基地（北京）等科研機構(gòu)，教研成果頻頻涌現(xiàn)。

 以科技為助推。大智追求與時俱進，堅持科技推動發(fā)展，推進線上線下協(xié)同布局。大智堅持舉辦“山東家庭教育高峰論壇”“高考特色招考高峰論壇”等行業(yè)峰會，持續(xù)發(fā)聲。

未來，大智360度“科技賦能騰飛計劃”藍圖開啟，大智，將與萬千學(xué)子一起，與中國教育一起，大展旌旗，智在千里！        

專業(yè)的學(xué)科導(dǎo)師團隊

大智學(xué)科導(dǎo)師均經(jīng)過嚴(yán)格筆試、開放面試、試講復(fù)試層層把關(guān)篩選而來。同時，大智始終高度重視學(xué)科導(dǎo)師隊伍建設(shè)，在硬件、軟件保障方面頻頻出手。2016年與濟南市歷城第二中學(xué)合作，共建學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院，把學(xué)科導(dǎo)師隊伍培養(yǎng)推向了高潮；還專項出資千萬元建立大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院師訓(xùn)基地，針對不同水平學(xué)科導(dǎo)師開展“育英計劃”“菁英計劃”和“萃英計劃”培訓(xùn)，保證學(xué)科導(dǎo)師綜合能力和專業(yè)水平的提升。

嚴(yán)格的考核體系

大智學(xué)科導(dǎo)師不僅有嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)、豐富多彩的教學(xué)技能培訓(xùn)，還有各類專業(yè)的教學(xué)考核。每六個月要對學(xué)科導(dǎo)師進行一次職務(wù)晉升與降職考核，每個月要進行一次教學(xué)能力考評，每周要進行業(yè)務(wù)能力測試，每一次課均要接受學(xué)員教育教學(xué)質(zhì)量的線上監(jiān)督與評價。

MMA課堂模式

大智獨創(chuàng)MMA課堂模式。統(tǒng)一思想強調(diào)的是目標(biāo)學(xué)生想學(xué)的問題；凈化心靈強調(diào)的是心態(tài)管理，解決的是學(xué)生持續(xù)想學(xué)的問題；傳授技能強調(diào)的是素養(yǎng)管理，解決的是知識素養(yǎng)化的問題。MMA課堂模式的核心價值，在于幫助學(xué)生最終成為國家發(fā)展需要的精英人才。

全流程教學(xué)服務(wù)

成功是系統(tǒng)的。好的成果呼喚高質(zhì)的過程。目標(biāo)管理日志激發(fā)學(xué)習(xí)動力，MMA課堂培養(yǎng)關(guān)鍵能力，學(xué)科通關(guān)進行目標(biāo)評估，學(xué)業(yè)質(zhì)量評價精準(zhǔn)調(diào)整，讓學(xué)習(xí)過程經(jīng)得起檢驗，讓學(xué)生積極成長、幸福提升！

口碑見證

 一面面錦旗見證大智教學(xué)實力。大智的教研成果得到了《大眾日報》《齊魯晚報》《半島都市報》、山東電視臺、齊魯電視臺等主流媒體廣泛關(guān)注，曾先后榮獲“中國社會組織評估4A級單位”“山東省消費者滿意單位”及“山東省著名商標(biāo)”等榮譽，受到學(xué)生和家長的好評。