杭州日語(yǔ)學(xué)習(xí)中心在杭州下城區(qū)武林廣場(chǎng)濟(jì)才小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,杭州濟(jì)才小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校在杭州日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名中名列前茅。濟(jì)才小語(yǔ)種"是一家專(zhuān)業(yè)從事小語(yǔ)種培訓(xùn)的學(xué)校,舉辦者為杭州洲智文化傳播有限公司,洲智文化是一家從事語(yǔ)言能力培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),常年致力于小語(yǔ)種文化藝術(shù)輔導(dǎo)宣傳,為小語(yǔ)種愛(ài)好者提供交流學(xué)習(xí)得平臺(tái)。
01
哪些人群適合學(xué)習(xí)課程
哪些人群適合學(xué)習(xí)課程
01
想掌握在日本日常生活所需日語(yǔ)的人群。
02
想用日語(yǔ)同日本人簡(jiǎn)單日常交流人群。
03
想赴日留學(xué)人群及想掌握初級(jí)日語(yǔ)人群。
02 豐富的教學(xué)特色搶先看
- 1 新版教材課程采用日本新原版教材,并結(jié)合日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系,專(zhuān)屬體系教學(xué)與眾不同
- 2 內(nèi)容豐富學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好更深入的各方位了解日本
- 3 培養(yǎng)能力課程內(nèi)容全面培養(yǎng)學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)學(xué)員日語(yǔ)的純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),讓學(xué)員們都重視日語(yǔ)實(shí)用能力
- 4 教學(xué)模式課程采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化,按照日本學(xué)校的教學(xué)模式定制規(guī)劃課程內(nèi)容
- 5 配套練習(xí)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固課程所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)
- 6 中外教結(jié)合根據(jù)課程進(jìn)度安排相應(yīng)的外教聽(tīng)說(shuō)課程,通過(guò)外教與學(xué)員的交流,讓學(xué)員提高日語(yǔ)實(shí)用以及溝通能力。
03 精心研磨實(shí)用的良心課程
授課內(nèi)容
*級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯,中級(jí)段日語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀。結(jié)課以筆試、口試考試+自主表演形式進(jìn)行;要求能夠閱讀理解新聞概要。對(duì)于難度稍高的文章,如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式,就可理解文章大意;在日常場(chǎng)景中,能夠聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話(huà),包括出場(chǎng)人物的關(guān)系在內(nèi)大致理解對(duì)話(huà)的具體內(nèi)容。
04 管家式服務(wù),全程伴學(xué)
監(jiān)督
班級(jí)的班主任和助教認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
輔導(dǎo)
我們課程給予學(xué)生線(xiàn)上線(xiàn)下雙模式的課后輔導(dǎo)。
溝通
老師通過(guò)電話(huà)和微信與家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)狀況。
平臺(tái)
專(zhuān)屬我們課程的SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)通。
方法
課程依托真實(shí)考試、為學(xué)員講解考試題型和解題方法。
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跟正式考試一模一樣的全真模考,讓學(xué)員提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境。
