圍棋是一門具有*特色的古老藝術(shù),圍棋法天地,調(diào)陰陽(yáng),古往今來(lái)不少文人雅士以之修心樣德,名臣良將對(duì)弈間談笑退敵。圍棋課程廣泛存在于*幾千年的文人雅士中,經(jīng)久不衰:是*文化的藝術(shù)體現(xiàn)和瑰寶。圍棋課程包羅萬(wàn)象,兼具遠(yuǎn)近,內(nèi)外,陰陽(yáng)等二元概念, 以中和為至高之境。對(duì)于現(xiàn)代教育而言,圍棋課程的設(shè)立和作用對(duì)于傳承*文化傳統(tǒng)其作用至關(guān)重要。新鴻書院的圍棋課程以圍棋思維為綱要,主旨在于以藝求道,開發(fā)智慧,以圍棋之智應(yīng)用于人世諸事,調(diào)伏身心,得人生之大自在大逍遙。
新鴻書院圍棋課程由教學(xué)一線段位教育學(xué)者根據(jù)多年教學(xué) 與理論基礎(chǔ),參考國(guó)內(nèi)外圍棋經(jīng)典菩作編篆出符合當(dāng)今兒童圍棋學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一套教材,對(duì)于不同年齡的學(xué)員做到因材施教。以手筋死活為學(xué)習(xí)者打好基礎(chǔ)。并在授課過(guò)程中講解圍棋文化歷史,圍棋傳奇人物,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的興趣和文化修養(yǎng)的完善。