家長(zhǎng)關(guān)于家庭教育指導(dǎo)的需求,因幼兒所在年齡段、幼兒氣質(zhì)類(lèi)型等因素而有所不同。在小班段,家長(zhǎng)多關(guān)注"怎樣讓孩子愛(ài)上幼兒園""如何讓孩子更大方""怎樣讓孩子多吃飯少生病"等問(wèn)題;在中班段,家長(zhǎng)多關(guān)注"如何促進(jìn)孩子與人交往""是否要教孩子認(rèn)字""該給孩子報(bào)什么興趣班"等問(wèn)題;在大班段,家長(zhǎng)多關(guān)注"如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣""是否要上*班"等問(wèn)題。偏粘液質(zhì)幼兒的家長(zhǎng)多關(guān)注"孩子很害羞怎么辦""孩子比較固執(zhí)怎么辦"等問(wèn)題;偏多血質(zhì)幼兒的家長(zhǎng)多關(guān)注"孩子太活潑怎么辦""孩子注意力不夠持久怎么辦"等問(wèn)題。幼兒教師應(yīng)熟悉各教育階段、各類(lèi)型家長(zhǎng)常見(jiàn)的教育困惑,還應(yīng)通過(guò)觀察和交談了解家長(zhǎng)的個(gè)性化需求。

強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)本位。家長(zhǎng)是幼兒園開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的主體,家庭教育指導(dǎo)一定要激發(fā)家長(zhǎng)在家庭教育中的責(zé)任感和主動(dòng)性,激勵(lì)家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)和方法,達(dá)成與幼兒共同成長(zhǎng)的目的。家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名費(fèi)用多少錢(qián)

家長(zhǎng)對(duì)于教育孩子的困惑和煩惱,更是普遍現(xiàn)象。97%左右的家長(zhǎng)不懂如何正確教育孩子,甚至有的父母用懲罰、體罰作為主要教育手段,親子矛盾和沖突日益嚴(yán)重。要解決孩子的問(wèn)題,必須先解決家長(zhǎng)的問(wèn)題?？茖W(xué)有效地實(shí)施家庭教育,已經(jīng)成為每一位家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)的課程。

我來(lái)告訴你家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)頒發(fā)單位、2020年哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的權(quán)威早期家庭教育不僅關(guān)乎著孩子的智慧能否健康成長(zhǎng),還關(guān)乎著家庭的幸福、社會(huì)的和諧和的未來(lái)發(fā)展。家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名費(fèi)用多少錢(qián)父母對(duì)孩子的早期教育是孩子智慧成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期。如果一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)其早期家庭教育缺失,或父母對(duì)其早期家庭教育缺乏有效的甚至是錯(cuò)誤的教育,那么這將會(huì)給孩子造成難以彌補(bǔ)的不可挽回的智慧成長(zhǎng)缺憾。