作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師這個(gè)職業(yè)非常感。在我對(duì)這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了深入了解之后,我認(rèn)為這是一個(gè)非常有價(jià)值的職業(yè),值得考慮。
感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師是一種心理師,主要負(fù)責(zé)幫助客戶解決各種心理問(wèn)題。他們的職責(zé)包括:
1.與客戶建立信任關(guān)系,了解客戶的問(wèn)題和需求;
2.根據(jù)客戶的情況,設(shè)計(jì)的心理方案;
3.通過(guò)各種心理技術(shù),幫助客戶解決問(wèn)題;
4.監(jiān)測(cè)和評(píng)估客戶的進(jìn)展,方案;
5.提供必要的心理支持和指導(dǎo),幫助客戶實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展;
想要成為感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺(jué)統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺(jué)統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺(jué)統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長(zhǎng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺(jué)統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺(jué)統(tǒng)合師也可以選擇開(kāi)展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合和評(píng)估。
感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師可以幫助患者預(yù)防各種心理健康問(wèn)題,包括焦慮、和創(chuàng)傷后應(yīng)激等。包括感受、情感和認(rèn)知的整合,以及通過(guò)來(lái)恢復(fù)和心理的平衡。感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師還可以幫助患者建立更健康的行為和人際關(guān)系,以便更好地預(yù)防未來(lái)的心理健康問(wèn)題。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以利用的訓(xùn)練器材 1.平衡覺(jué)的訓(xùn)練器材 平衡覺(jué)的訓(xùn)練器材有:醫(yī)院或社區(qū)中的蹦蹦床、蹺蹺板、滑滑梯、吊纜(圓柱形、圓桶式等)、平衡木,家庭中床單做成的搖床、木板做成的平衡木、腳踏車等。 2.前庭覺(jué)的訓(xùn)練器材 前庭覺(jué)的訓(xùn)練器材有:醫(yī)院或社區(qū)中的滑梯、太極平衡板、吊纜(圓柱形、圓桶式等),家庭中的梳子、沙袋、紙簍、毛刷等。 3.觸覺(jué)的訓(xùn)練器材 觸覺(jué)的訓(xùn)練器材有:醫(yī)院或社區(qū)中的盲人道、小石頭路,家庭中的卷發(fā)梳、電動(dòng)剃須刀、電動(dòng)牙刷、吹風(fēng)機(jī)、干毛巾、紙巾等。 4.本體感覺(jué)的訓(xùn)練器材 本體感覺(jué)的訓(xùn)練器材有:醫(yī)院或社區(qū)中的蹺蹺板、自行車、石子路、蹦蹦床、Bobath球、手推車等,家庭中床單做成的搖床、木板做成的平衡木、搓衣板等。